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教材学研究
Online ISSN : 2189-8022
Print ISSN : 0915-857X
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巻号一覧
33 巻 (2022)
32 巻 (2021)
31 巻 (2020)
30 巻 (2019)
29 巻 (2018)
28 巻 (2017)
27 巻 (2016)
26 巻 (2015)
25 巻 (2014)
24 巻 (2013)
23 巻 (2012)
22 巻 (2011)
21 巻 (2010)
20 巻 (2009)
19 巻 (2008)
18 巻 (2007)
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幼児保育専攻学生における絵本のイメージに及ぼす読み聞かせ速度の効果
玉瀬 友美
2008 年19 巻 p. 7-12
発行日: 2008年
公開日: 2017/06/30
DOI
https://doi.org/10.18972/kyozai.19.0_7
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(385K)
児童・生徒の角に関する認識の深化を促す教材の開発
認識上の困難点の解消に向けて
増田 有紀
2008 年19 巻 p. 21-28
発行日: 2008年
公開日: 2017/06/30
DOI
https://doi.org/10.18972/kyozai.19.0_21
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(571K)
中等理科教科書における教材としてのアナ口ジーの多面的な活用
水流モデルに基づいた電気回路の教授過程の日英比較を通じて
内ノ倉 真吾
2008 年19 巻 p. 29-38
発行日: 2008年
公開日: 2017/06/30
DOI
https://doi.org/10.18972/kyozai.19.0_29
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(709K)
音楽の共有と音楽科教材
1年生児童の音楽行動に基づいて
渡邉 厚美
2008 年19 巻 p. 39-46
発行日: 2008年
公開日: 2017/06/30
DOI
https://doi.org/10.18972/kyozai.19.0_39
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(523K)
家庭科の授業分析(2)
教師の対応行動からみた学習の深まり
生野 桂子, 田神 なつみ
2008 年19 巻 p. 97-104
発行日: 2008年
公開日: 2020/03/20
DOI
https://doi.org/10.18972/kyozai.19.0_97
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(588K)
「活用型の教育」における「思考力・判断力・表現力」を育成する学習指導法の開発
「調べ学習」の基本的枠組み作りを中心として
下田 好行
2008 年19 巻 p. 113-120
発行日: 2008年
公開日: 2017/06/30
DOI
https://doi.org/10.18972/kyozai.19.0_113
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(580K)
「PISA型読解力」育成のための複数映像教材の活用方法に関する研究
小学校国語科3年「CMのしかけを探ろう」の実践を手がかりとして
勝見 健史
2008 年19 巻 p. 123-130
発行日: 2008年
公開日: 2017/06/30
DOI
https://doi.org/10.18972/kyozai.19.0_123
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(613K)
PISA型読解力を育成する授業実践
教科書教材を表現活動につなげる単元の作成を通して
宮前 嘉則
2008 年19 巻 p. 131-138
発行日: 2008年
公開日: 2017/06/30
DOI
https://doi.org/10.18972/kyozai.19.0_131
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(565K)
PISA型読解力「熟考・評価」を育成する教材開発の試み
「ケータイ問題について話合い考えを深める」実践(中学校3年)を通して
佐藤 康
2008 年19 巻 p. 147-154
発行日: 2008年
公開日: 2017/06/30
DOI
https://doi.org/10.18972/kyozai.19.0_147
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(560K)
数学的モデル化を遂行する力の育成をめざす教材の開発
事象の幾何学化に焦点を当てて
西村 圭一
2008 年19 巻 p. 171-178
発行日: 2008年
公開日: 2017/06/30
DOI
https://doi.org/10.18972/kyozai.19.0_171
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(534K)
知識活用の力を目指した実践的研究
サトウキビの教材化より
比嘉 俊
2008 年19 巻 p. 187-194
発行日: 2008年
公開日: 2017/06/30
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https://doi.org/10.18972/kyozai.19.0_187
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(552K)
情報処理技能習得に及ぼすワープロ検定対応教材とワープロ検定受験の影響
菊地 紀子, 宮寺 庸造, 横山 節雄
2008 年19 巻 p. 235-242
発行日: 2008年
公開日: 2017/06/30
DOI
https://doi.org/10.18972/kyozai.19.0_235
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(558K)
「授業づくり」ワークシートの開発と評価
教員養成初期段階における学生の主体性の育成をめざして
仲 久徳
2008 年19 巻 p. 243-250
発行日: 2008年
公開日: 2017/06/30
DOI
https://doi.org/10.18972/kyozai.19.0_243
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(588K)
被服教育のなかにおける伝統文化の授業開発
手ぬぐいと染色を通して
齋藤 美保子
2008 年19 巻 p. 267-276
発行日: 2008年
公開日: 2017/06/30
DOI
https://doi.org/10.18972/kyozai.19.0_267
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(714K)
新版中学校英語教科書における言語活動の分析
長谷川 淳一
2008 年19 巻 p. 277-284
発行日: 2008年
公開日: 2017/06/30
DOI
https://doi.org/10.18972/kyozai.19.0_277
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(434K)
「読み・書き」を重視して、自分で考える教師を育む試み
教職科目でのワークシートの工夫から
小池 俊夫
2008 年19 巻 p. 285-292
発行日: 2008年
公開日: 2017/06/30
DOI
https://doi.org/10.18972/kyozai.19.0_285
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(421K)
言葉の意昧を学ぶということ
実体験を通して「紡ぐ」の意味を穿つ
中山 厚子
2008 年19 巻 p. 293-300
発行日: 2008年
公開日: 2017/06/30
DOI
https://doi.org/10.18972/kyozai.19.0_293
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