日本語教育研究

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63 巻

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日本語の「声」

― 受動文、自発文、敬語文、可能文の分析を通して ―

牧野成一

2017 年 63 巻 p. 1-33
発行日: 2017年
公開日: 2017/12/01

DOIhttps://doi.org/10.20724/naganuma.63.0_1

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日本語学習者および教師への学習ツールに関する調査

― デジタル時代の教師の役割とは ―　(報告)

渋谷博子, 清水由貴子

2017 年 63 巻 p. 34-50
発行日: 2017年
公開日: 2017/12/01

DOIhttps://doi.org/10.20724/naganuma.63.0_34

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中国人日本語学習者における学習成績への原因帰属についての縦断的研究

王俊

2017 年 63 巻 p. 51-70
発行日: 2017年
公開日: 2017/12/01

DOIhttps://doi.org/10.20724/naganuma.63.0_51

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学習者の産出記述からの問題点の抽出と指導内容の探究

― ビジネス日本語メールを基にして ―

尾崎学

2017 年 63 巻 p. 71-91
発行日: 2017年
公開日: 2017/12/01

DOIhttps://doi.org/10.20724/naganuma.63.0_71

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長沼スピーチ大会優秀賞受賞スピーチのご紹介

小島美智子

2017 年 63 巻 p. 95-103
発行日: 2017年
公開日: 2017/12/01

DOIhttps://doi.org/10.20724/naganuma.63.0_95

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第78,79,80回　長沼スクール日本語教師集中セミナー・対照言語講座・特別講座開講報告

小島美智子

2017 年 63 巻 p. 104-105
発行日: 2017年
公開日: 2017/12/01

DOIhttps://doi.org/10.20724/naganuma.63.0_104

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