日本語教育研究

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67 巻

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非対面勧誘場面における断りストラテジーとポライトネス効果

－意味公式の順序と絵文字使用の観点から－

稗田奈津江

2021 年 67 巻 p. 4-25
発行日: 2021/10/26
公開日: 2022/12/05

DOIhttps://doi.org/10.20724/naganuma.67.0_4

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経験的学習理論を取り入れた日本事情科目の実践

－短期留学生の経験的学びを支えるために－

山川史

2021 年 67 巻 p. 26-47
発行日: 2021/10/26
公開日: 2022/12/05

DOIhttps://doi.org/10.20724/naganuma.67.0_26

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「ドラマ作り」活動における相互的発話機能の分析

－日本在住の中国語を母語とする上級日本語学習者を対象に－

董雪

2021 年 67 巻 p. 48-70
発行日: 2021/10/26
公開日: 2022/12/05

DOIhttps://doi.org/10.20724/naganuma.67.0_48

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アラビア語母語話者における名詞修飾節の習得

－エジプト人日本語主専攻の学習者を中心に－

Noran Magdy Mostafa

2021 年 67 巻 p. 71-85
発行日: 2021/10/26
公開日: 2022/12/05

DOIhttps://doi.org/10.20724/naganuma.67.0_71

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中国人日本語学習者の文化的アイデンティティの形成に関する研究

－在日中国人留学生と中国本国の日本語専攻生との比較を通して－

葛茜

2021 年 67 巻 p. 86-112
発行日: 2021/10/26
公開日: 2022/12/05

DOIhttps://doi.org/10.20724/naganuma.67.0_86

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