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教育方法学研究
Online ISSN : 2189-907X
Print ISSN : 0385-9746
ISSN-L : 0385-9746
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表紙
原稿種別: 表紙
1979 年 4 巻 p. Cover1-
発行日: 1979/03/31
公開日: 2017/04/22
DOI
https://doi.org/10.18971/nasemjournal.4.0_Cover1
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(10K)
教育方法学研究 日本教育方法学会紀要 第4巻(標題紙)
原稿種別: 付録等
1979 年 4 巻 p. App1-
発行日: 1979/03/31
公開日: 2017/04/22
DOI
https://doi.org/10.18971/nasemjournal.4.0_App1
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(8K)
目次
原稿種別: 目次
1979 年 4 巻 p. Toc1-
発行日: 1979/03/31
公開日: 2017/04/22
DOI
https://doi.org/10.18971/nasemjournal.4.0_Toc1
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(32K)
正誤表
原稿種別: 文献目録等
1979 年 4 巻 p. Misc1-
発行日: 1979/03/31
公開日: 2017/04/22
DOI
https://doi.org/10.18971/nasemjournal.4.0_Misc1
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(16K)
イメージと教育
渡部 隆
原稿種別: 本文
1979 年 4 巻 p. 1-7
発行日: 1979/03/31
公開日: 2017/04/22
DOI
https://doi.org/10.18971/nasemjournal.4.0_1
ジャーナル
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(805K)
人間主義的教育における教師の役割について
島崎 保
原稿種別: 本文
1979 年 4 巻 p. 9-16
発行日: 1979/03/31
公開日: 2017/04/22
DOI
https://doi.org/10.18971/nasemjournal.4.0_9
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(990K)
教育作用についての一考察 : 教育方法の視点から
竹田 清夫
原稿種別: 本文
1979 年 4 巻 p. 17-24
発行日: 1979/03/31
公開日: 2017/04/22
DOI
https://doi.org/10.18971/nasemjournal.4.0_17
ジャーナル
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(872K)
デューイ・スクールのOccupationについて
小林 恵
原稿種別: 本文
1979 年 4 巻 p. 25-33
発行日: 1979/03/31
公開日: 2017/04/22
DOI
https://doi.org/10.18971/nasemjournal.4.0_25
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(1028K)
F. W. パーカー教授学における中心統合理論の形成過程
高田 喜久司
原稿種別: 本文
1979 年 4 巻 p. 35-43
発行日: 1979/03/31
公開日: 2017/04/22
DOI
https://doi.org/10.18971/nasemjournal.4.0_35
ジャーナル
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(1065K)
ガイダンスの教育学的考察 : ジヨーンズとケルシェンシュタイナーを中心として
渡辺 光公
原稿種別: 本文
1979 年 4 巻 p. 45-52
発行日: 1979/03/31
公開日: 2017/04/22
DOI
https://doi.org/10.18971/nasemjournal.4.0_45
ジャーナル
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(939K)
生活綴方による子ども把握の意味について
佐藤 広和
原稿種別: 本文
1979 年 4 巻 p. 53-58
発行日: 1979/03/31
公開日: 2017/04/22
DOI
https://doi.org/10.18971/nasemjournal.4.0_53
ジャーナル
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(738K)
木下竹次の合科学習と学習指導要項
長岡 文雄
原稿種別: 本文
1979 年 4 巻 p. 59-68
発行日: 1979/03/31
公開日: 2017/04/22
DOI
https://doi.org/10.18971/nasemjournal.4.0_59
ジャーナル
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(1161K)
わが国におけるダルトン・プランによる教育の研究 : 吉田惟孝案の評価
吉良 英
原稿種別: 本文
1979 年 4 巻 p. 69-76
発行日: 1979/03/31
公開日: 2017/04/22
DOI
https://doi.org/10.18971/nasemjournal.4.0_69
ジャーナル
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(916K)
能動的学習の成立と授業指導の原則
湯浅 恭正
原稿種別: 本文
1979 年 4 巻 p. 77-84
発行日: 1979/03/31
公開日: 2017/04/22
DOI
https://doi.org/10.18971/nasemjournal.4.0_77
ジャーナル
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(960K)
授業における学習者の自己評価に関する一考察 : 事例研究を通して
井深 淳子
原稿種別: 本文
1979 年 4 巻 p. 85-94
発行日: 1979/03/31
公開日: 2017/04/22
DOI
https://doi.org/10.18971/nasemjournal.4.0_85
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(927K)
授業における教授行為の生産性 : 家庭科(教育)の授業を通して
新福 祐子, 上野 ひろ美
原稿種別: 本文
1979 年 4 巻 p. 95-103
発行日: 1979/03/31
公開日: 2017/04/22
DOI
https://doi.org/10.18971/nasemjournal.4.0_95
ジャーナル
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(949K)
子どもの知的能動性と授業過程の構成
久田 敏彦
原稿種別: 本文
1979 年 4 巻 p. 105-112
発行日: 1979/03/31
公開日: 2017/04/22
DOI
https://doi.org/10.18971/nasemjournal.4.0_105
ジャーナル
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(932K)
授業記録の分析法の開発に関する研究
岸 俊彦
原稿種別: 本文
1979 年 4 巻 p. 113-120
発行日: 1979/03/31
公開日: 2017/04/22
DOI
https://doi.org/10.18971/nasemjournal.4.0_113
ジャーナル
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(694K)
CAIシステムのコースウエアの構造に関する研究・開発
岡本 敏雄, 篠原 文陽児, 村本 紘
原稿種別: 本文
1979 年 4 巻 p. 121-132
発行日: 1979/03/31
公開日: 2017/04/22
DOI
https://doi.org/10.18971/nasemjournal.4.0_121
ジャーナル
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(925K)
『教育方法学研究』原稿応募要領
原稿種別: 付録等
1979 年 4 巻 p. App2-
発行日: 1979/03/31
公開日: 2017/04/22
DOI
https://doi.org/10.18971/nasemjournal.4.0_App2
ジャーナル
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(33K)
奥付
原稿種別: 付録等
1979 年 4 巻 p. App3-
発行日: 1979/03/31
公開日: 2017/04/22
DOI
https://doi.org/10.18971/nasemjournal.4.0_App3
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(33K)
裏表紙
原稿種別: 表紙
1979 年 4 巻 p. Cover2-
発行日: 1979/03/31
公開日: 2017/04/22
DOI
https://doi.org/10.18971/nasemjournal.4.0_Cover2
ジャーナル
フリー
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(35K)
CONTENTS
原稿種別: 表紙
1979 年 4 巻 p. Cover3-
発行日: 1979/03/31
公開日: 2017/04/22
DOI
https://doi.org/10.18971/nasemjournal.4.0_Cover3
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