小山工業高等専門学校研究紀要

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通常、高専では高校と同様に精読式授業が行われている。しかし、近年、「ゆとり教育」の申し子たちが入学してきており、従来の精読式授業を続けるだけでは彼らへの対応が難しくなっている。そこで、今後の国語授業においては精読式授業に加え、新たに多読式の授業を導入し、その有効性が検証されなければならないと考える。本研究では高専2 年生を対象とし、国語の授業内における多読を試みた。しかし、対象図書、時間等を外国語教育の場合のように個人のレベル、好みに応じて個人に一任することはせず、指導者が国語教科書掲載の教材に限定することとした。その理由の第1 は、教科書の有効活用を図るためである。授業で扱われずに終わってしまう多くの教科書教材に幅広く触れることで学生の興味・関心を広げさせることが可能となる。理由の第2 は、学生に繰り返しの多読を強いることで読書習慣を身に付けさせるためである。この結果、学生の自主的読書が見られ始め、全体としては学習意欲の向上が見られた。一方で、学生の多読に適する教材選別の必要という問題が指摘された。また、多読式授業の早い進度に追いつけない学生の出現という問題が見られた。今後、それらの問題を考慮しつつ多読の視点を重視する学習指導を推進していくことが重要である。

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In this report, the dynamics of a periodically forced two degrees of freedom vehicle model with non-linear spring and viscous damping is studied. With the first-order averaging method, the analytical expression for stability analysis of the system is derived. The results show that derived expression can be used to detect the chaotic motion.

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Male and female distinction is necessary to make security stronger and when various statistics on the visitor are taken in commercial facilities and so on. The conventional method of man and woman distinction is currently determined by using the person's appearance, the person's dress and in such cases, the way of walking, the foot pressure, the hair type. But, these characteristics can be intentionally changed by human intervention or design. The proposed method gets a difference in the male's and female's characteristics by taking images of the fat distribution of the person's face by near infrared ray camera. This is a male and female distinction based on the new concept idea which this is used for. Consequently, this can be used to distinguish a male from a female even if a male turns himself into the female intentionally (and vice versa), because this method involves biometrics authentication.

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科学関連の公開講座等で使用でき、入手しやすい酵素を「市販酵素」、「抽出酵素」、「添加酵素」に分類し、それぞれの分類から酵素をいくつか選び出して特徴を解説した。それらの酵素を用いた科学実験の提案を行い、化学と生物学の融合した実験の可能性を考察した。

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