物理教育

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前身誌

41 巻, 2 号

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表紙

原稿種別: 表紙
1993 年 41 巻 2 号 p. Cover1-
発行日: 1993/06/01
公開日: 2017/02/10

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.41.2_Cover1

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1993年度日本物理教育学会定時総会案内

原稿種別: 付録等
1993 年 41 巻 2 号 p. App1-
発行日: 1993/06/01
公開日: 2017/02/10

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.41.2_App1

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会告

原稿種別: 付録等
1993 年 41 巻 2 号 p. App2-
発行日: 1993/06/01
公開日: 2017/02/10

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.41.2_App2

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1993年度日本物理教育学会年会第10回物理教育研究大会

原稿種別: 付録等
1993 年 41 巻 2 号 p. A1-
発行日: 1993/06/01
公開日: 2017/02/10

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.41.2_A1

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青少年のための科学の祭典

原稿種別: 付録等
1993 年 41 巻 2 号 p. A2-
発行日: 1993/06/01
公開日: 2017/02/10

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.41.2_A2

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目次

原稿種別: 目次
1993 年 41 巻 2 号 p. i-
発行日: 1993/06/01
公開日: 2017/02/10

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.41.2_i

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CONTENTS

原稿種別: 目次
1993 年 41 巻 2 号 p. ii-
発行日: 1993/06/01
公開日: 2017/02/10

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.41.2_ii

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物理教育について大塚明郎先生に聞く(40周年を記念した企画)

[記載なし]

原稿種別: 本文
1993 年 41 巻 2 号 p. 131-137
発行日: 1993/06/01
公開日: 2017/02/10

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.41.2_131

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直接反転プリント法によるディスプレイ画面の記録

宮崎満明

原稿種別: 本文
1993 年 41 巻 2 号 p. 138-141
発行日: 1993/06/01
公開日: 2017/02/10

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.41.2_138

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誘導電動機の説明のためのコンピュータ教材の開発

小林俊郎

原稿種別: 本文
1993 年 41 巻 2 号 p. 142-145
発行日: 1993/06/01
公開日: 2017/02/10

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.41.2_142

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物理教育にひかれる過程 : 生徒実験の「感想」から見た「実験」の位置づけ

宮田規夫, 唐木宏

原稿種別: 本文
1993 年 41 巻 2 号 p. 146-149
発行日: 1993/06/01
公開日: 2017/02/10

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.41.2_146

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気柱の共鳴による音さの振動数測定の工夫

平内勝男, 速水栄治, 西岡正泰

原稿種別: 本文
1993 年 41 巻 2 号 p. 150-152
発行日: 1993/06/01
公開日: 2017/02/10

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.41.2_150

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「気柱の共鳴による音さの振動数の測定」における学生物理実験の結果では,従来,かなりのバラツキがあった。そこで,今回,音さの振動持続装置及び共鳴点を確かめる装置等,実験装置の改良を行い,共鳴点の位置を測定した。改良後の音さの振動数の測定値はバラツキが殆どなくなり,ほぼ一定の値に集中した。

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PdのH_2ガス吸蔵にかんするデモ実験

佐藤和艮, 内川英雄

原稿種別: 本文
1993 年 41 巻 2 号 p. 153-156
発行日: 1993/06/01
公開日: 2017/02/10

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.41.2_153

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PdがH2ガスを液体水素の密度まで吸蔵するデモ実験を紹介する。実験装置は明快単純なので生徒が実験の内容を理解しやすい。再現性がある。実験材料・実験装置にかかる費用は安価である。室温1気圧の水素を飽和状態まで吸蔵するのに,授業時間の約1時間で終了できる。このとき,原子数の比でH/Pd≒0.7まで吸蔵している。原子物理の様々な現象を含んでおり,原子物理の単元でのデモ実験として有効である。

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ばね振り子の振幅測定装置と減衰振動

豊富誠三

原稿種別: 本文
1993 年 41 巻 2 号 p. 157-160
発行日: 1993/06/01
公開日: 2017/02/10

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.41.2_157

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ばね,おもり,スタンドから成るばね振り子の振幅を測定する装置について述べる。ばねの伸縮を光電的に検出しておもりの振幅に比例する直流電圧を得るので,減衰振動のように振動の周期に比べてゆっくりと変化する振幅を,電圧計によって測定することができる。定量的な実験を容易に行うことができ,持ち運びもしやすいから演示実験などに適していると思われる。

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ダイヤルゲージを用いたヤング率の測定

末岡修, 金弼

原稿種別: 本文
1993 年 41 巻 2 号 p. 161-163
発行日: 1993/06/01
公開日: 2017/02/10

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.41.2_161

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金属などの試料棒のたわみを光テコを用いて測定する従来のヤソグ率の測定方法に換えて,ダイヤルゲージを用いる方法が提案された。これは実験が簡単で精度も良く,その上安価である。また授業中のデモンストレーション実験としても適している。

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水流モデルによる直流電気現象の教材化

小林順一, 大澤健郎, 定本嘉郎

原稿種別: 本文
1993 年 41 巻 2 号 p. 164-167
発行日: 1993/06/01
公開日: 2017/02/10

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.41.2_164

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電気教材は指導が難しい教材の1つである。その主要な原因の1つは現象をつかさどる実体そのものが直接五感を通して認識できないことにある。そこで,本研究では「水」と「電気」の定常的流れの類似性に着目し,電気現象と粘性流体との対応関係を論理的に導きだし,それに基づくモデル教材の開発を行った。開発したシステムは電気回路と極めて類似し,このシステムを用いて,電気と同様な現象を視覚的に説明することを可能にした。

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物理教育雑誌の分析 : アメリカのデータベースERICとUlrichに基づいて

田中賢二

原稿種別: 本文
1993 年 41 巻 2 号 p. 168-171
発行日: 1993/06/01
公開日: 2017/02/10

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.41.2_168

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物理教育雑誌をまずアメリカのデータベースERICに基づいて特定・分類し,次にデータベースUlrichに基づいて得られたそれらの情報を分析・考察することによって,物理教育研究に不可欠な最低の雑誌数は3誌であり・すべての関連雑誌を購入する金額の5%程度で済むこと,この3誌に続いて重要な雑誌7誌は創刊年が古い・刊行部数が多い・特設欄や記事が多い・多くの抄録誌や索引誌が対象としていることなどを,明らかにした。

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モナズ石による放射線源

矢野淳滋

原稿種別: 本文
1993 年 41 巻 2 号 p. 172-
発行日: 1993/06/01
公開日: 2017/02/10

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.41.2_172

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最近ラドン温泉用のモナズ石の砂を入手することができたので,放射線源として利用してみたところ,次のようないろいろな使い方ができることが分った。

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レーマーの光速度測定式のドップラー効果からの導出

山田盛夫

原稿種別: 本文
1993 年 41 巻 2 号 p. 173-
発行日: 1993/06/01
公開日: 2017/02/10

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.41.2_173

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「簡易光源装置」の開発と光の反射・屈折の実験

五十嵐靖則

原稿種別: 本文
1993 年 41 巻 2 号 p. 174-
発行日: 1993/06/01
公開日: 2017/02/10

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.41.2_174

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超音波を利用した音速の精密測定

西山保子, 小原弘行

原稿種別: 本文
1993 年 41 巻 2 号 p. 175-
発行日: 1993/06/01
公開日: 2017/02/10

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.41.2_175

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鬼塚先生への疑問,物理教育と人類の救いについて(談話室)

渡辺仁

原稿種別: 本文
1993 年 41 巻 2 号 p. 176-
発行日: 1993/06/01
公開日: 2017/02/10

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.41.2_176_1

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飛んでいる矢とヘーゲル(談話室)

林伝一郎

原稿種別: 本文
1993 年 41 巻 2 号 p. 176-177
発行日: 1993/06/01
公開日: 2017/02/10

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.41.2_176_2

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体験は少なく知識は多い小学生たち(談話室)

石井恭子

原稿種別: 本文
1993 年 41 巻 2 号 p. 177-178
発行日: 1993/06/01
公開日: 2017/02/10

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.41.2_177

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電束電流による磁界の実験的検証は可能か(小解説)

平田邦男

原稿種別: 本文
1993 年 41 巻 2 号 p. 179-
発行日: 1993/06/01
公開日: 2017/02/10

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.41.2_179

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青少年のための科学の祭典報告(特集I)

菊池文誠

原稿種別: 本文
1993 年 41 巻 2 号 p. 180-
発行日: 1993/06/01
公開日: 2017/02/10

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.41.2_180

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「青少年のための科学の祭典」の今後の課題(<特集I>青少年のための科学の祭典報告)

後藤道夫

原稿種別: 本文
1993 年 41 巻 2 号 p. 181-182
発行日: 1993/06/01
公開日: 2017/02/10

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.41.2_181

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博物館で見るデモ実験(<特集I>青少年のための科学の祭典報告)

牛島一郎

原稿種別: 本文
1993 年 41 巻 2 号 p. 182-184
発行日: 1993/06/01
公開日: 2017/02/10

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.41.2_182

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科学の祭典参加者の年齢層(<特集I>青少年のための科学の祭典報告)

霜田光一

原稿種別: 本文
1993 年 41 巻 2 号 p. 184-185
発行日: 1993/06/01
公開日: 2017/02/10

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.41.2_184

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科学の祭典に参加して(<特集I>青少年のための科学の祭典報告)

斎藤孝

原稿種別: 本文
1993 年 41 巻 2 号 p. 185-186
発行日: 1993/06/01
公開日: 2017/02/10

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.41.2_185

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ノーベル賞の実験コーナーを担当して(<特集I>青少年のための科学の祭典報告)

菊池文誠

原稿種別: 本文
1993 年 41 巻 2 号 p. 186-187
発行日: 1993/06/01
公開日: 2017/02/10

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.41.2_186

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科学祭を通して新しい物理教育を模索したい : 物理嫌いの生徒の感想文(<特集I>青少年のための科学の祭典報告)

八木一正

原稿種別: 本文
1993 年 41 巻 2 号 p. 187-188
発行日: 1993/06/01
公開日: 2017/02/10

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.41.2_187

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船高リニアキャラバン(<特集I>青少年のための科学の祭典報告)

大山光晴

原稿種別: 本文
1993 年 41 巻 2 号 p. 188-189
発行日: 1993/06/01
公開日: 2017/02/10

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.41.2_188

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科学の祭典を継続・発展させるために(<特集I>青少年のための科学の祭典報告)

戸田一郎

原稿種別: 本文
1993 年 41 巻 2 号 p. 189-190
発行日: 1993/06/01
公開日: 2017/02/10

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.41.2_189

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科学史,博物館展示コーナーの充実と発展のために(<特集I>青少年のための科学の祭典報告)

山田大隆

原稿種別: 本文
1993 年 41 巻 2 号 p. 190-192
発行日: 1993/06/01
公開日: 2017/02/10

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.41.2_190

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小学生にも作れる静電気GM管 : 矢野・米村式GM管(<特集I>青少年のための科学の祭典報告)

米村傳治郎

原稿種別: 本文
1993 年 41 巻 2 号 p. 192-196
発行日: 1993/06/01
公開日: 2017/02/10

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.41.2_192

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義務教育の理科が危ないI(特集II)

滝川洋二

原稿種別: 本文
1993 年 41 巻 2 号 p. 197-
発行日: 1993/06/01
公開日: 2017/02/10

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.41.2_197

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検証-中学でなぜ理科嫌いが進んだか(<特集II>義務教育の理科が危ないI)

滝川洋二

原稿種別: 本文
1993 年 41 巻 2 号 p. 198-199
発行日: 1993/06/01
公開日: 2017/02/10

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.41.2_198

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義務教育の理科の授業時数の変遷(<特集II>義務教育の理科が危ないI)

松井吉之助

原稿種別: 本文
1993 年 41 巻 2 号 p. 199-201
発行日: 1993/06/01
公開日: 2017/02/10

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.41.2_199

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指導要領改訂の度に教科書の内容はどう変えられたか : 『力』『圧力』『運動』を学ぶ単元について(<特集II>義務教育の理科が危ないI)

伊藤浩史

原稿種別: 本文
1993 年 41 巻 2 号 p. 201-203
発行日: 1993/06/01
公開日: 2017/02/10

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.41.2_201

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中学校電磁気学習の危機 : 新学習指導要領が及ぼす影響(<特集II>義務教育の理科が危ないI)

瀬田裕司

原稿種別: 本文
1993 年 41 巻 2 号 p. 203-205
発行日: 1993/06/01
公開日: 2017/02/10

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.41.2_203

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PDF形式でダウンロード (395K)
理科の時間数が足りない : 削減された実験(<特集II>義務教育の理科が危ないI)

平井陽子

原稿種別: 本文
1993 年 41 巻 2 号 p. 205-206
発行日: 1993/06/01
公開日: 2017/02/10

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.41.2_205

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業者テストで物理嫌いはつくられる!?(<特集II>義務教育の理科が危ないI)

青木夏子

原稿種別: 本文
1993 年 41 巻 2 号 p. 207-
発行日: 1993/06/01
公開日: 2017/02/10

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.41.2_207

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選択教科をふやすために削られた理科(<特集II>義務教育の理科が危ないI)

庭野満里子

原稿種別: 本文
1993 年 41 巻 2 号 p. 208-
発行日: 1993/06/01
公開日: 2017/02/10

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.41.2_208

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生徒が物理を学ぶ流れに乗るのはいつか?(<特集II>義務教育の理科が危ないI)

唐木宏

原稿種別: 本文
1993 年 41 巻 2 号 p. 209-
発行日: 1993/06/01
公開日: 2017/02/10

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.41.2_209

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PDF形式でダウンロード (159K)
1993年度大学入試センター物理問題の検討(学会報告)

[記載なし]

原稿種別: 本文
1993 年 41 巻 2 号 p. 210-218
発行日: 1993/06/01
公開日: 2017/02/10

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.41.2_210

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PDF形式でダウンロード (933K)
センター試験と日本の物理教育 : 1993年大学入試センター試験のアンケート集計を終えて(学会報告)

金城啓一

原稿種別: 本文
1993 年 41 巻 2 号 p. 219-230
発行日: 1993/06/01
公開日: 2017/02/10

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.41.2_219

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平成4年度大学入試センター試験「物理」の解答分析に基づく問題評価(学会報告)

勝木渥

原稿種別: 本文
1993 年 41 巻 2 号 p. 231-242
発行日: 1993/06/01
公開日: 2017/02/10

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.41.2_231

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PDF形式でダウンロード (1028K)
日本学術会議・科学教育研究連絡委員会報告(学会報告)

平田邦男

原稿種別: 本文
1993 年 41 巻 2 号 p. 243-
発行日: 1993/06/01
公開日: 2017/02/10

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.41.2_243

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1993年度日本物理教育学会定時総会議案書

原稿種別: 付録等
1993 年 41 巻 2 号 p. 244-248
発行日: 1993/06/01
公開日: 2017/02/10

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.41.2_244

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