物理教育

Online ISSN : 2432-1028
Print ISSN : 0385-6992
ISSN-L : 0385-6992

J-STAGEトップ
/
物理教育
/
巻号一覧

検索

閲覧

検索

検索
閲覧

巻号一覧

前身誌

72 巻, 4 号

選択された号の論文の24件中1～24を表示しています

メタデータをダウンロード

すべての抄録を表示する

目次

2024 年 72 巻 4 号 p. Toc_1-
発行日: 2024/12/10
公開日: 2025/03/22

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.72.4_Toc_1

ジャーナル認証あり

PDF形式でダウンロード (112K)
CONTENTS

2024 年 72 巻 4 号 p. Toc_2-
発行日: 2024/12/10
公開日: 2025/03/22

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.72.4_Toc_2

ジャーナル認証あり

PDF形式でダウンロード (104K)

研究報告

高校物理における凹面鏡・凸面鏡の生徒実験を通した写像公式の指導法

小室孝志

2024 年 72 巻 4 号 p. 271-274
発行日: 2024/12/10
公開日: 2025/03/22

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.72.4_271

ジャーナル認証あり

抄録を表示する抄録を非表示にする

高校物理の「レンズと鏡」の項目で，凹面鏡・凸面鏡の生徒実験は一般に行われていない。教科書や物理実験関係の書籍にもその紹介がなく，教材メーカーからも安価な凹面鏡・凸面鏡は数多くの種類は市販されていない。そこで，簡易な凹面鏡・凸面鏡を生徒自ら制作し，写像公式のグラフ及び光源〜物体の断面図を参照しながら，それらの対応する位置を逐次，観察し確認する学習法を考案した。また，丸型形状に近いスプーンを利用し，凹面鏡としての写像公式の定量的な生徒実験も実施した。実施後のアンケート調査結果，こうした手法が有効であることが判明したので紹介する。

抄録全体を表示

PDF形式でダウンロード (1226K)
「教員経験年数」と「実験に対する意識」の相関

柴崎幸貴, 林壮一

2024 年 72 巻 4 号 p. 275-280
発行日: 2024/12/10
公開日: 2025/03/22

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.72.4_275

ジャーナル認証あり

抄録を表示する抄録を非表示にする

2021 年度に12 回目を開催した「高校物理の授業に役立つ基本実験講習会 in 福岡」に，2012 年度から 2021 年度の 10 年間に参加した延べ 224 人の記述式アンケートについて，計量テキスト分析を行った。その結果，実験の実施に対する意識は，教員経験年数との間に相関がみられ，実験に関する用語の出現数は，教員志望の学生や若年層が高く，中堅層で最も低くなることが確認された。

抄録全体を表示

PDF形式でダウンロード (767K)

私の工夫・私の実践

大きさのスケール概念を養う観察活動 ─階層性の理解を目指して─

夏目ゆうの, 田中孝紀

2024 年 72 巻 4 号 p. 281-284
発行日: 2024/12/10
公開日: 2025/03/22

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.72.4_281

ジャーナル認証あり

PDF形式でダウンロード (792K)

企画

韓国教育現場を視察して

小河原康夫

2024 年 72 巻 4 号 p. 287-290
発行日: 2024/12/10
公開日: 2025/03/22

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.72.4_287

ジャーナル認証あり

PDF形式でダウンロード (670K)

若手教師の声

つなげて考えさせる授業を目指して

竹内透

2024 年 72 巻 4 号 p. 285-286
発行日: 2024/12/10
公開日: 2025/03/22

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.72.4_285

ジャーナル認証あり

PDF形式でダウンロード (598K)

特集

物理が「わかった」瞬間

石井恭子, 山田吉英

2024 年 72 巻 4 号 p. 292
発行日: 2024/12/10
公開日: 2025/03/22

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.72.4_292

ジャーナル認証あり

PDF形式でダウンロード (79K)
わかった体験

右近修治

2024 年 72 巻 4 号 p. 293-296
発行日: 2024/12/10
公開日: 2025/03/22

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.72.4_293

ジャーナル認証あり

PDF形式でダウンロード (379K)
物理がわからなかった瞬間

新田英雄

2024 年 72 巻 4 号 p. 297-300
発行日: 2024/12/10
公開日: 2025/03/22

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.72.4_297

ジャーナル認証あり

抄録を表示する抄録を非表示にする

物理学の基本法則は数式によって正確に表されている。したがって基本法則を深く理解するためには，数式を操る計算力と，多様表現で数式の意味を理解しつつ，具体的な現象と数式を結びつけたメンタルモデルを構築する過程が欠かせない。ここでは，著者がこのような過程をたどることにつまずき，「わからなかった」物理概念の中で，特に印象に残っている例を中心に述べる。

抄録全体を表示

PDF形式でダウンロード (287K)
科学入門教育の「わかった」体験あれこれ

舟橋春彦

2024 年 72 巻 4 号 p. 301-304
発行日: 2024/12/10
公開日: 2025/03/22

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.72.4_301

ジャーナル認証あり

抄録を表示する抄録を非表示にする

物理の何か具体的な概念 / 法則 / 問題のひとつについて「わかった」ということではないが，「わかった」に至る過程のたのしみを提供する「科学入門教育」についての著者の実践的な気付き，謂わば⟨科学入門教育の「わかった」⟩を，受講生の感想を交えながら紹介する。

抄録全体を表示

PDF形式でダウンロード (354K)
物理概念の誤解と修正：仕事とエネルギーを例に

前野昌弘

2024 年 72 巻 4 号 p. 305-308
発行日: 2024/12/10
公開日: 2025/03/22

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.72.4_305

ジャーナル認証あり

抄録を表示する抄録を非表示にする

力学における仕事の説明を失敗した過去の経験を例に，その後仕事とエネルギーの関係の理解をどのように修正していったかを述べる。修正の結果得られたこととして，物理法則の性質や物理量の定義などの様々なつながりを理解して物理概念を構築していくことの重要性について述べる。

抄録全体を表示

PDF形式でダウンロード (406K)
分かっていなかった！

松田卓也

2024 年 72 巻 4 号 p. 309-312
発行日: 2024/12/10
公開日: 2025/03/22

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.72.4_309

ジャーナル認証あり

抄録を表示する抄録を非表示にする

物理学の問題を考える時に，日常的な直感だけに頼ると間違うことがあるという例を二つ紹介する。一つは凍った缶コーヒーと凍っていないものを用意して，斜面を転がす。問いはどちらが速く転がるかという問題だ。直感的には凍っているものが速く回転しそうなものだが，結果は逆である。これはエネルギー保存則から簡単に分かる。しかし物理学の専門家は誰も正解できなかった。もう一つは電線を流れる電流のエネルギーは電線の内部を流れるか，外部を伝わるかという問題で，答えは外部である。この問題は，日本でも米国でも大論争になった。実験でもシミュレーションでも，その結果は明らかに外部である。

抄録全体を表示

PDF形式でダウンロード (284K)

談話室

ガンマ線量の経年変化

小河原康夫

2024 年 72 巻 4 号 p. 313
発行日: 2024/12/10
公開日: 2025/03/22

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.72.4_313

ジャーナル認証あり

PDF形式でダウンロード (131K)
ホイートストンブリッジの思いがけない活用

続木章三

2024 年 72 巻 4 号 p. 314-315
発行日: 2024/12/10
公開日: 2025/03/22

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.72.4_314

ジャーナル認証あり

PDF形式でダウンロード (565K)

会員の声

Edward F. Redish 先生のご逝去を悼む

覧具博義

2024 年 72 巻 4 号 p. 316
発行日: 2024/12/10
公開日: 2025/03/22

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.72.4_316

ジャーナル認証あり

PDF形式でダウンロード (146K)

ワンポイント

波形の合成に応用できる道具の紹介

福田宙也, 自然科学部

2024 年 72 巻 4 号 p. 280
発行日: 2024/12/10
公開日: 2025/03/22

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.72.4_280

ジャーナル認証あり

PDF形式でダウンロード (357K)
AI に書かせてみた

山本岳

2024 年 72 巻 4 号 p. 291
発行日: 2024/12/10
公開日: 2025/03/22

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.72.4_291_1

ジャーナル認証あり

PDF形式でダウンロード (143K)
AI に描かせてみた

山本岳

2024 年 72 巻 4 号 p. 291
発行日: 2024/12/10
公開日: 2025/03/22

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.72.4_291_2

ジャーナル認証あり

PDF形式でダウンロード (143K)
押すか引くか

福田宙也

2024 年 72 巻 4 号 p. 317
発行日: 2024/12/10
公開日: 2025/03/22

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.72.4_317_1

ジャーナル認証あり

PDF形式でダウンロード (150K)
ディスカッションの効果

坂下嘉章

2024 年 72 巻 4 号 p. 317
発行日: 2024/12/10
公開日: 2025/03/22

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.72.4_317_2

ジャーナル認証あり

PDF形式でダウンロード (150K)

大会報告

第 40 回物理教育研究大会開催報告

植松晴子, 勝田仁之

2024 年 72 巻 4 号 p. 318-321
発行日: 2024/12/10
公開日: 2025/03/22

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.72.4_318

ジャーナル認証あり

PDF形式でダウンロード (418K)

学会報告

男女共同参画ワーキンググループ（WG）活動報告

村田律子

2024 年 72 巻 4 号 p. 322-323
発行日: 2024/12/10
公開日: 2025/03/22

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.72.4_322

ジャーナル認証あり

PDF形式でダウンロード (203K)
2024 年度日本物理教育学会評議員会報告

2024 年 72 巻 4 号 p. 324-326
発行日: 2024/12/10
公開日: 2025/03/22

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesj.72.4_324

ジャーナル認証あり

PDF形式でダウンロード (238K)

feedback

Top

J-STAGEへの登録はこちら（無料）