物理教育学会年会物理教育研究大会予稿集

物理教育学会年会物理教育研究大会予稿集

Online ISSN : 2433-0655
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29(2012)

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表紙

原稿種別: 表紙
p. Cover1-
発行日: 2012/08/09
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjtaikai.29.0_Cover1

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (16K)
第29回物理教育研究大会日程

原稿種別: 付録等
p. 1-
発行日: 2012/08/09
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjtaikai.29.0_1

会議録・要旨集フリー

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大会プログラム・目次

原稿種別: 目次
p. 2-3
発行日: 2012/08/09
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjtaikai.29.0_2

会議録・要旨集フリー

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会場(理学部)案内図

原稿種別: 付録等
p. 4-
発行日: 2012/08/09
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjtaikai.29.0_4

会議録・要旨集フリー

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第29回物理教育研究大会

原稿種別: 付録等
p. 5-
発行日: 2012/08/09
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjtaikai.29.0_5

会議録・要旨集フリー

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物理教育とテクノロジー(特別講演,大会テーマ「めざせ"物理教育のフロントランナー"」)

鈴木久男

原稿種別: 本文
p. 6-9
発行日: 2012/08/09
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjtaikai.29.0_6

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日本物理教育学会のさらなる発展にむけて(日本物理教育学会60周年記念講演会,大会テーマ「めざせ"物理教育のフロントランナー"」)

覧具博義

原稿種別: 本文
p. 10-11
発行日: 2012/08/09
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjtaikai.29.0_10

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物理教育震災を経て(全体討論,大会テーマ「めざせ"物理教育のフロントランナー"」)

戸田慶三

原稿種別: 本文
p. 12-13
発行日: 2012/08/09
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjtaikai.29.0_12

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近畿支部の活動の現状と課題(全体討論,大会テーマ「めざせ"物理教育のフロントランナー"」)

鈴木健一

原稿種別: 本文
p. 14-15
発行日: 2012/08/09
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjtaikai.29.0_14

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基本実験講習会から見えること(全体討論,大会テーマ「めざせ"物理教育のフロントランナー"」)

増子寛

原稿種別: 本文
p. 16-17
発行日: 2012/08/09
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjtaikai.29.0_16

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中学・高校・大学をつなぐ「高等学校物理基礎」(全体討論,大会テーマ「めざせ"物理教育のフロントランナー"」)

横関直幸

原稿種別: 本文
p. 18-19
発行日: 2012/08/09
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjtaikai.29.0_18

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原著講演ポスターセッション(中扉)

原稿種別: 付録等
p. App1-
発行日: 2012/08/09
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjtaikai.29.0_App1

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円筒状物体の斜面上での回転落下運動を扱った少人数授業(原著講演1,大会テーマ「めざせ"物理教育のフロントランナー"」)

平山修

原稿種別: 本文
p. 23-
発行日: 2012/08/09
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjtaikai.29.0_23

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静力学から力積と運動量変化の学習へと進められる基礎物理学の事例学習(原著講演1,大会テーマ「めざせ"物理教育のフロントランナー"」)

山本健治

原稿種別: 本文
p. 24-25
発行日: 2012/08/09
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjtaikai.29.0_24

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ピア・インストラクションを導入した授業実践とその評価(原著講演1,大会テーマ「めざせ"物理教育のフロントランナー"」)

新田英雄, 川島愛美, 西村塁太

原稿種別: 本文
p. 26-27
発行日: 2012/08/09
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjtaikai.29.0_26

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自信度を考慮した回答法の力学概念調査(FCI)への応用(原著講演1,大会テーマ「めざせ"物理教育のフロントランナー"」)

梅田貴士, 前原俊信

原稿種別: 本文
p. 28-29
発行日: 2012/08/09
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjtaikai.29.0_28

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スポーツ好きの生徒のための物理学(原著講演1,大会テーマ「めざせ"物理教育のフロントランナー"」)

室谷心

原稿種別: 本文
p. 30-31
発行日: 2012/08/09
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjtaikai.29.0_30

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偏光万華鏡の物理と創意工夫(原著講演1,大会テーマ「めざせ"物理教育のフロントランナー"」)

霜田光一

原稿種別: 本文
p. 32-33
発行日: 2012/08/09
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjtaikai.29.0_32

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フィゾーによる地上の光を用いた光速度測定 : (1)光学システム(原著講演1,大会テーマ「めざせ"物理教育のフロントランナー"」)

田辺直行

原稿種別: 本文
p. 34-35
発行日: 2012/08/09
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjtaikai.29.0_34

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電波の反射・干渉実験と観測装置の製作(原著講演1,大会テーマ「めざせ"物理教育のフロントランナー"」)

吉村時郎

原稿種別: 本文
p. 36-37
発行日: 2012/08/09
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjtaikai.29.0_36

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気柱共鳴の圧力変化を可視化する実験教材の開発(原著講演1,大会テーマ「めざせ"物理教育のフロントランナー"」)

宮本航次, 梅田貴士, 前原俊信

原稿種別: 本文
p. 38-39
発行日: 2012/08/09
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjtaikai.29.0_38

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音圧分布の時空間的解析による音波ダイナミクスの可視化(原著講演1,大会テーマ「めざせ"物理教育のフロントランナー"」)

猪本修

原稿種別: 本文
p. 40-41
発行日: 2012/08/09
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjtaikai.29.0_40

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学生実験「熱と気体分子の運動」の開発(原著講演2,大会テーマ「めざせ"物理教育のフロントランナー"」)

中川翔, 中林信, 石川知則

原稿種別: 本文
p. 42-43
発行日: 2012/08/09
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjtaikai.29.0_42

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ものの温まり方に関する考察I : 小学校における教材の取り扱いと生み出される誤解(原著講演2,大会テーマ「めざせ"物理教育のフロントランナー"」)

横川勝正, 若林功, 佐伯有三, 南武志, 森真佐純, 高橋尚志

原稿種別: 本文
p. 44-45
発行日: 2012/08/09
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjtaikai.29.0_44

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ものの温まり方に関する考察II : 誤解を解くための教材開発(原著講演2,大会テーマ「めざせ"物理教育のフロントランナー"」)

高橋尚志, 佐伯有三, 南武志, 若林功, 横川勝正, 森真佐純

原稿種別: 本文
p. 46-47
発行日: 2012/08/09
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjtaikai.29.0_46

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小学5年生「電流のはたらき」単元におけるテスラメータの有効活用(原著講演2,大会テーマ「めざせ"物理教育のフロントランナー"」)

森真佐純, 高橋尚志

原稿種別: 本文
p. 48-49
発行日: 2012/08/09
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjtaikai.29.0_48

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ECCE問題による大学生の直流回路概念の実態調査(原著講演2,大会テーマ「めざせ"物理教育のフロントランナー"」)

谷口健太, 谷口和成, 酒谷貴史

原稿種別: 本文
p. 50-51
発行日: 2012/08/09
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjtaikai.29.0_50

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コンデンサーを流れる変位電流も磁場をつくらない(原著講演2,大会テーマ「めざせ"物理教育のフロントランナー"」)

霜田光一

原稿種別: 本文
p. 52-53
発行日: 2012/08/09
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjtaikai.29.0_52

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「科学をどう教えるか-米国における新しい物理教育の実践-」刊行の経緯(原著講演2,大会テーマ「めざせ"物理教育のフロントランナー"」)

湯口秀敏

原稿種別: 本文
p. 54-
発行日: 2012/08/09
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjtaikai.29.0_54

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レディッシュ著「科学をどう教えるか」の内容紹介(原著講演2,大会テーマ「めざせ"物理教育のフロントランナー"」)

岸澤眞一

原稿種別: 本文
p. 56-57
発行日: 2012/08/09
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjtaikai.29.0_56

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日本とドイツの前期中等教育段階における物理教育 : 現行教科書の比較考察(原著講演2,大会テーマ「めざせ"物理教育のフロントランナー"」)

松井正宏, 田中賢二

原稿種別: 本文
p. 58-59
発行日: 2012/08/09
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjtaikai.29.0_58

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ドイツ・ザクセン邦のギムナジウム中級段階の教科物理と日本の中学校の教科理科における物理分野に焦点を当て,教科書などを手がかりにし,比較を行い、期間、広がり、詳しさにおいて、違いを見いだした。ドイツでは第6学年から5年間にわたり通年で、日本では第7学年から3年間学習されているが各学年限られた期間だけである。週授業時間数の合計はドイツの方が多い。ドイツでは、電磁気学、波動、力学、熱力学、天文学、原子物理学の分野があるが、日本では、電磁気学、力学、波動しかない。ドイツでは、内容に繰り返しと連続性があり、日本ではほとんどない。索引の密度を比較すると、ドイツは日本より大きい。実験に関しては、日本では代表的な実験を授業の中で実施するよう念頭におかれているのに対し、ドイツでは多様な実験から自主的に選び実施することができるようになっていることで違っている。

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物理分野の指導に対する学生の意識調査と解説実験書(物理学分野)の紹介(原著講演2,大会テーマ「めざせ"物理教育のフロントランナー"」)

阿部修, 林雅子, 岡崎隆, 尾関俊浩, 中川雅仁, 山本俊介, 寺前洋生

原稿種別: 本文
p. 60-61
発行日: 2012/08/09
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjtaikai.29.0_60

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大学全入と物理初年次教育II(原著講演2,大会テーマ「めざせ"物理教育のフロントランナー"」)

巨海玄道

原稿種別: 本文
p. 62-63
発行日: 2012/08/09
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjtaikai.29.0_62

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6年制薬系単科大学における物理教育(原著講演2,大会テーマ「めざせ"物理教育のフロントランナー"」)

渡部智希, 森田一彦

原稿種別: 本文
p. 64-65
発行日: 2012/08/09
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjtaikai.29.0_64

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作って・測って・判断できる放射線計測システムの構築(原著講演3,大会テーマ「めざせ"物理教育のフロントランナー"」)

足利裕人, 川茂唯順, 高橋達矢, 竹谷篤, 村上浩之, 二宮一史, 今井憲一, 大倉宏, 久保野茂, 中川和道, 福井 ...

原稿種別: 本文
p. 66-67
発行日: 2012/08/09
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjtaikai.29.0_66

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寒剤を用いた霧箱 : 塩化カルシウムを利用して(原著講演3,大会テーマ「めざせ"物理教育のフロントランナー"」)

津田将史, 柚木朋也

原稿種別: 本文
p. 68-69
発行日: 2012/08/09
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjtaikai.29.0_68

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放射線・放射能に関連したアンケート調査から見た大学生の意識調査(原著講演3,大会テーマ「めざせ"物理教育のフロントランナー"」)

赤羽明

原稿種別: 本文
p. 70-71
発行日: 2012/08/09
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjtaikai.29.0_70

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理科実験野外教室の成果と今後の展望(原著講演3,大会テーマ「めざせ"物理教育のフロントランナー"」)

至田雅一, 檀上慎二, 高橋憲明

原稿種別: 本文
p. 72-73
発行日: 2012/08/09
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjtaikai.29.0_72

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将来を託される青少年が、不屈の精神を養い、知的に訓練される機会として2009年にスタートさせた理科実験野外教室も今年で5回目を迎えた。暑さ、寒さ、風雨にも影響される環境下で教員や、学芸員の指導のもと、学生、生徒が普段の研鑽の結果を発表する。これが本教室の基本スタイルである。更に2012年5月の5回目では「何のために」という目的意識と「自ら進んで」という主体者意識を参加する若者全てに養ってもらうべく新たな取り組みも始めた。このことも含め本教室の今までの経過と今後の展望を報告する。

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学生プロジェクトによる地域連携・理科教育支援活動の実績と今後の展望(原著講演3,大会テーマ「めざせ"物理教育のフロントランナー"」)

長谷川誠, 川原宗貴

原稿種別: 本文
p. 74-75
発行日: 2012/08/09
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjtaikai.29.0_74

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物理概念の定着のための相互作用型授業の効果的活用(原著講演4,大会テーマ「めざせ"物理教育のフロントランナー"」)

谷口和成

原稿種別: 本文
p. 76-77
発行日: 2012/08/09
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjtaikai.29.0_76

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教員養成系小学校理科教育におけるチュートリアル方式の実践(原著講演4,大会テーマ「めざせ"物理教育のフロントランナー"」)

山田吉英, 石井恭子

原稿種別: 本文
p. 78-79
発行日: 2012/08/09
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjtaikai.29.0_78

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電通大大学教育GP「チーム教育で育てる学力と教育力」実施報告(原著講演4,大会テーマ「めざせ"物理教育のフロントランナー"」)

金長正彦, 阿部浩二, 鈴木勝, 高田亨, 中村仁

原稿種別: 本文
p. 80-81
発行日: 2012/08/09
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjtaikai.29.0_80

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ペンクリッカーによるリアルタイム添削授業の開発(原著講演4,大会テーマ「めざせ"物理教育のフロントランナー"」)

山田邦雅

原稿種別: 本文
p. 82-83
発行日: 2012/08/09
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjtaikai.29.0_82

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北海道大学におけるアカデミック・サポートセンターの学習支援(原著講演4,大会テーマ「めざせ"物理教育のフロントランナー"」)

竹山幸作, 斉藤準, 前田展希

原稿種別: 本文
p. 84-85
発行日: 2012/08/09
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjtaikai.29.0_84

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偏光万華鏡の実験(ポスター,大会テーマ「めざせ"物理教育のフロントランナー"」)

霜田光一

原稿種別: 本文
p. 86-87
発行日: 2012/08/09
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjtaikai.29.0_86

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PDF形式でダウンロード (364K)
粒子モデルを用いた電圧指導法(ポスター,大会テーマ「めざせ"物理教育のフロントランナー"」)

赤澤孝

原稿種別: 本文
p. 88-89
発行日: 2012/08/09
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjtaikai.29.0_88

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PDF形式でダウンロード (174K)
慣性質量計の作製(ポスター,大会テーマ「めざせ"物理教育のフロントランナー"」)

千賀慎一

原稿種別: 本文
p. 90-91
発行日: 2012/08/09
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjtaikai.29.0_90

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PDF形式でダウンロード (375K)
ファンクションジェネレーターを用いた振動の実験(ポスター,大会テーマ「めざせ"物理教育のフロントランナー"」)

山田達之輔

原稿種別: 本文
p. 92-
発行日: 2012/08/09
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjtaikai.29.0_92

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簡易放射線(ガンマ線)探知機の製作(ポスター,大会テーマ「めざせ"物理教育のフロントランナー"」)

影森徹, 鈴木浩嗣, 荻野剛

原稿種別: 本文
p. 93-
発行日: 2012/08/09
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjtaikai.29.0_93

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読み聞かせとロールプレイングによる高等学校物理の授業実践報告(ポスター,大会テーマ「めざせ"物理教育のフロントランナー"」)

山下哲

原稿種別: 本文
p. 94-95
発行日: 2012/08/09
公開日: 2017/07/20

DOIhttps://doi.org/10.20653/pesjtaikai.29.0_94

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