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大学の物理教育
Online ISSN : 2432-1710
Print ISSN : 1340-993X
ISSN-L : 1340-993X
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30 巻 (2024)
1 号 p. 3-
29 巻 (2023)
3 号 p. 111-
2 号 p. 47-
1 号 p. 3-
28 巻 (2022)
3 号 p. 123-
2 号 p. 52-
1 号 p. 3-
27 巻 (2021)
3 号 p. 138-
2 号 p. 74-
1 号 p. 2-
26 巻 (2020)
3 号 p. 90-
2 号 p. 34-
1 号 p. 2-
25 巻 (2019)
3 号 p. 114-
2 号 p. 58-
1 号 p. 2-
24 巻 (2018)
3 号 p. 90-
2 号 p. 42-
1 号 p. 2-
23 巻 (2017)
3 号 p. 130-
2 号 p. 66-
1 号 p. 2-
22 巻 (2016)
3 号 p. 100-
2 号 p. 52-
1 号 p. 1-
21 巻 (2015)
3 号 p. 101-
2 号 p. 49-
1 号 p. 1-
20 巻 (2014)
3 号 p. 105-
2 号 p. 49-
1 号 p. 1-
S 号 p. Cover1-
19 巻 (2013)
3 号 p. 89-
2 号 p. 49-
1 号 p. 1-
18 巻 (2012)
3 号 p. 98-
2 号 p. 41-
1 号 p. 2-
17 巻 (2011)
3 号 p. 101-
2 号 p. 53-
1 号 p. 1-
16 巻 (2010)
3 号 p. 137-
2 号 p. 73-
1 号 p. 1-
15 巻 (2009)
3 号 p. 113-
2 号 p. 61-
1 号 p. 1-
14 巻 (2008)
3 号 p. 108-
2 号 p. 52-
1 号 p. 1-
13 巻 (2007)
3 号 p. 123-
2 号 p. 71-
1 号 p. 2-
12 巻 (2006)
3 号 p. 101-
2 号 p. 50-
1 号 p. 1-
11 巻 (2005)
3 号 p. 111-
2 号 p. 54-
1 号 p. 1-
10 巻 (2004)
3 号 p. 138-
2 号 p. 70-
1 号 p. 1-
2003.3 巻 (2003)
2003.2 巻 (2003)
2003.1 巻 (2003)
2002.3 巻 (2002)
2002.2 巻 (2002)
2002.1 巻 (2002)
2001.3 巻 (2001)
2001.2 巻 (2001)
2001.1 巻 (2001)
2000.3 巻 (2000)
2000.2 巻 (2000)
2000.1 巻 (2000)
99 巻 (1999)
3 号 p. 1-
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
toku 号 p. 1-
98 巻 (1998)
3 号 p. 1-
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
97 巻 (1997)
3 号 p. 1-
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
96 巻 (1996)
3 号 p. 1-
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
95 巻 (1995)
3 号 p. 1-
2 号 p. 2-
1 号 p. 2-
94 巻 (1994)
1 号 p. 2-
22 巻, 1 号
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表紙
原稿種別: 表紙
2016 年 22 巻 1 号 p. Cover1-
発行日: 2016/03/15
公開日: 2020/03/26
DOI
https://doi.org/10.11316/peu.22.1_Cover1
ジャーナル
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(5973K)
目次
原稿種別: 目次
2016 年 22 巻 1 号 p. 1-
発行日: 2016/03/15
公開日: 2020/03/26
DOI
https://doi.org/10.11316/peu.22.1_1
ジャーナル
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(710K)
国際物理教育委員会ICPE
新田 英雄
原稿種別: 本文
2016 年 22 巻 1 号 p. 2-3
発行日: 2016/03/15
公開日: 2020/03/26
DOI
https://doi.org/10.11316/peu.22.1_2
ジャーナル
オープンアクセス
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(740K)
工学部初年度学生の力学(はじめての講義)
右近 修治
原稿種別: 本文
2016 年 22 巻 1 号 p. 4-8
発行日: 2016/03/15
公開日: 2020/03/26
DOI
https://doi.org/10.11316/peu.22.1_4
ジャーナル
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(1460K)
小学校教員志望学生の物理分野の弱点 ― 全国学力・学習状況調査を用いた学力調査(講義室)
寺島 幸生
原稿種別: 本文
2016 年 22 巻 1 号 p. 9-12
発行日: 2016/03/15
公開日: 2020/03/26
DOI
https://doi.org/10.11316/peu.22.1_9
ジャーナル
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(887K)
高等学校物理基礎における有効数字学習についての教科書分析(講義室)
瀧本 家康
原稿種別: 本文
2016 年 22 巻 1 号 p. 13-16
発行日: 2016/03/15
公開日: 2020/03/26
DOI
https://doi.org/10.11316/peu.22.1_13
ジャーナル
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(863K)
元素単体の常磁性と反磁性の簡易実験(実験室)
沢田 功
原稿種別: 本文
2016 年 22 巻 1 号 p. 17-21
発行日: 2016/03/15
公開日: 2020/03/26
DOI
https://doi.org/10.11316/peu.22.1_17
ジャーナル
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(993K)
弦の振動と音楽 ― 科学の普遍性と適用限界を伝える実験教育(教育実践)
本堂 毅, 須藤 彰三, 関根 勉
原稿種別: 本文
2016 年 22 巻 1 号 p. 22-25
発行日: 2016/03/15
公開日: 2020/03/26
DOI
https://doi.org/10.11316/peu.22.1_22
ジャーナル
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(759K)
講義演習授業におけるActive Learning-Passive Teaching(教育実践)
中村 統太
原稿種別: 本文
2016 年 22 巻 1 号 p. 26-29
発行日: 2016/03/15
公開日: 2020/03/26
DOI
https://doi.org/10.11316/peu.22.1_26
ジャーナル
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(823K)
物理学実験におけるActive Learning-Passive Teaching(教育実践)
中村 統太, 富田 裕介
原稿種別: 本文
2016 年 22 巻 1 号 p. 30-33
発行日: 2016/03/15
公開日: 2020/03/26
DOI
https://doi.org/10.11316/peu.22.1_30
ジャーナル
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(945K)
グループ討論を取り入れた量子力学の授業(教育実践)
太田 寛人, 畠山 温
原稿種別: 本文
2016 年 22 巻 1 号 p. 34-37
発行日: 2016/03/15
公開日: 2020/03/26
DOI
https://doi.org/10.11316/peu.22.1_34
ジャーナル
オープンアクセス
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(905K)
ミャンマーにおける物理学実験教育ワークショップ(海外の動向)
中村 琢, 伊藤 宏紀, 仲澤 和馬
原稿種別: 本文
2016 年 22 巻 1 号 p. 38-41
発行日: 2016/03/15
公開日: 2020/03/26
DOI
https://doi.org/10.11316/peu.22.1_38
ジャーナル
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(929K)
物理第2チャレンジ参加者のその後 ― 2011年から2014年の参加者について(<連載>物理オリンピックと物理教育)
近藤 泰洋
原稿種別: 本文
2016 年 22 巻 1 号 p. 42-43
発行日: 2016/03/15
公開日: 2020/03/26
DOI
https://doi.org/10.11316/peu.22.1_42
ジャーナル
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(734K)
韓国の工学部での一般物理教育(教育に関する一言)
安藤 俊一
原稿種別: 本文
2016 年 22 巻 1 号 p. 44-
発行日: 2016/03/15
公開日: 2020/03/26
DOI
https://doi.org/10.11316/peu.22.1_44
ジャーナル
オープンアクセス
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(687K)
研究会等の開催情報
原稿種別: 付録等
2016 年 22 巻 1 号 p. 45-46
発行日: 2016/03/15
公開日: 2020/03/26
DOI
https://doi.org/10.11316/peu.22.1_45
ジャーナル
オープンアクセス
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(1372K)
編集後記
原稿種別: 付録等
2016 年 22 巻 1 号 p. 47-48
発行日: 2016/03/15
公開日: 2020/03/26
DOI
https://doi.org/10.11316/peu.22.1_47
ジャーナル
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