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学校音楽教育研究
Online ISSN : 2432-1699
Print ISSN : 1342-9043
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祇園囃子の特性を生かしたお囃子づくりの授業開発(2 民俗芸能,III 日本伝統音楽の学習)
高橋 詩穂
原稿種別: 本文
2015 年 19 巻 p. 169-170
発行日: 2015/03/31
公開日: 2017/04/24
DOI
https://doi.org/10.19005/ssmep.19.0_169
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(308K)
はじめに
原稿種別: 付録等
2015 年 19 巻 p. 171-
発行日: 2015/03/31
公開日: 2017/04/24
DOI
https://doi.org/10.19005/ssmep.19.0_171
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(79K)
音楽づくりにおける<環境と制約>の適切性についての実践的研究 : 小学校2年生におけるヴォイス・アンサンブルづくりの授業実践を通して(1 表現の授業デザイン,IV 表現活動の展開)
明道 春奈
原稿種別: 本文
2015 年 19 巻 p. 172-173
発行日: 2015/03/31
公開日: 2017/04/24
DOI
https://doi.org/10.19005/ssmep.19.0_172
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(279K)
子どもの表現意欲を育む音楽活動の試み : 幼稚園と小学校の実践事例から(1 表現の授業デザイン,IV 表現活動の展開)
岡林 典子
原稿種別: 本文
2015 年 19 巻 p. 174-175
発行日: 2015/03/31
公開日: 2017/04/24
DOI
https://doi.org/10.19005/ssmep.19.0_174
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(291K)
音楽の探究を促す教師の言語活動 : 小学校6年器楽アンサンブルの実践を通して(1 表現の授業デザイン,IV 表現活動の展開)
島田 郁子
原稿種別: 本文
2015 年 19 巻 p. 176-177
発行日: 2015/03/31
公開日: 2017/04/24
DOI
https://doi.org/10.19005/ssmep.19.0_176
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(286K)
直接経験と音楽表現との関わり : 小学校低学年のうたづくりの実践より(1 表現の授業デザイン,IV 表現活動の展開)
廣津 友香
原稿種別: 本文
2015 年 19 巻 p. 178-179
発行日: 2015/03/31
公開日: 2017/04/24
DOI
https://doi.org/10.19005/ssmep.19.0_178
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(273K)
百人一首を素材とした音楽づくりの試み(1 表現の授業デザイン,IV 表現活動の展開)
塙 丈昌
原稿種別: 本文
2015 年 19 巻 p. 180-181
発行日: 2015/03/31
公開日: 2017/04/24
DOI
https://doi.org/10.19005/ssmep.19.0_180
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(276K)
はじめに
原稿種別: 付録等
2015 年 19 巻 p. 182-
発行日: 2015/03/31
公開日: 2017/04/24
DOI
https://doi.org/10.19005/ssmep.19.0_182
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(70K)
VOCALOIDが揺さぶる「学校音楽」の範囲と内容(2 新しい表現活動に向けて,IV 表現活動の展開)
吉村 治広
原稿種別: 本文
2015 年 19 巻 p. 183-184
発行日: 2015/03/31
公開日: 2017/04/24
DOI
https://doi.org/10.19005/ssmep.19.0_183
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(312K)
小学校教員養成における音楽の資質形成に関する一考察 : スマートフォンを用いたピアノ技能向上について(2 新しい表現活動に向けて,IV 表現活動の展開)
森村 祐子
原稿種別: 本文
2015 年 19 巻 p. 185-186
発行日: 2015/03/31
公開日: 2017/04/24
DOI
https://doi.org/10.19005/ssmep.19.0_185
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(274K)
三線伴奏による歌唱指導の試み(2 新しい表現活動に向けて,IV 表現活動の展開)
木暮 朋佳
原稿種別: 本文
2015 年 19 巻 p. 187-188
発行日: 2015/03/31
公開日: 2017/04/24
DOI
https://doi.org/10.19005/ssmep.19.0_187
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(273K)
はじめに
原稿種別: 付録等
2015 年 19 巻 p. 189-
発行日: 2015/03/31
公開日: 2017/04/24
DOI
https://doi.org/10.19005/ssmep.19.0_189
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(74K)
子どもの主体的な聴取活動における形式的側面の知覚を促す手立て : 「5分間鑑賞」の活動を事例として(1 鑑賞の授業デザイン,V 鑑賞活動の展開)
平松 佳子
原稿種別: 本文
2015 年 19 巻 p. 190-191
発行日: 2015/03/31
公開日: 2017/04/24
DOI
https://doi.org/10.19005/ssmep.19.0_190
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(2658K)
音楽鑑賞授業における交流活動を通しての批評文の変化の様相(1 鑑賞の授業デザイン,V 鑑賞活動の展開)
吉村 翔平
原稿種別: 本文
2015 年 19 巻 p. 192-193
発行日: 2015/03/31
公開日: 2017/04/24
DOI
https://doi.org/10.19005/ssmep.19.0_192
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(269K)
はじめに
原稿種別: 付録等
2015 年 19 巻 p. 194-
発行日: 2015/03/31
公開日: 2017/04/24
DOI
https://doi.org/10.19005/ssmep.19.0_194
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(65K)
音楽科におけるタブレット端末活用の提案 : 授業における実践と今後の課題(2 新しい鑑賞活動に向けて,V 鑑賞活動の展開)
河崎 徹巳
原稿種別: 本文
2015 年 19 巻 p. 195-196
発行日: 2015/03/31
公開日: 2017/04/24
DOI
https://doi.org/10.19005/ssmep.19.0_195
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(273K)
はじめに
原稿種別: 付録等
2015 年 19 巻 p. 197-
発行日: 2015/03/31
公開日: 2017/04/24
DOI
https://doi.org/10.19005/ssmep.19.0_197
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(72K)
ハンドベルによる「音楽づくり教材」の考察 : 思考・判断・表現力の育成を視点として(1 教材の働き,VI 教材の働きと開発)
尾藤 弥生
原稿種別: 本文
2015 年 19 巻 p. 198-199
発行日: 2015/03/31
公開日: 2017/04/24
DOI
https://doi.org/10.19005/ssmep.19.0_198
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(292K)
音楽的発見を促す音楽活動 : 歌唱共通教材「茶つみ」における拍意識の考察(1 教材の働き,VI 教材の働きと開発)
森保 尚美
原稿種別: 本文
2015 年 19 巻 p. 200-201
発行日: 2015/03/31
公開日: 2017/04/24
DOI
https://doi.org/10.19005/ssmep.19.0_200
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(295K)
はじめに
原稿種別: 付録等
2015 年 19 巻 p. 202-
発行日: 2015/03/31
公開日: 2017/04/24
DOI
https://doi.org/10.19005/ssmep.19.0_202
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(70K)
特別支援学校知的障害者用音楽科教科書の教材分析(2 教材・教科書,VI 教材の働きと開発)
齋藤 一雄
原稿種別: 本文
2015 年 19 巻 p. 203-204
発行日: 2015/03/31
公開日: 2017/04/24
DOI
https://doi.org/10.19005/ssmep.19.0_203
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(283K)
鍵盤ハーモニカ練習に使用するワークシートの検討 : 自己学習力向上のための簡便な評価法について(2 教材・教科書,VI 教材の働きと開発)
芳賀 均
原稿種別: 本文
2015 年 19 巻 p. 205-206
発行日: 2015/03/31
公開日: 2017/04/24
DOI
https://doi.org/10.19005/ssmep.19.0_205
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(310K)
平成元年度以降の音楽科教科書における創作活動の変遷 : 小学校を対象として(2 教材・教科書,VI 教材の働きと開発)
岡崎 藍
原稿種別: 本文
2015 年 19 巻 p. 207-208
発行日: 2015/03/31
公開日: 2017/04/24
DOI
https://doi.org/10.19005/ssmep.19.0_207
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(265K)
はじめに
原稿種別: 付録等
2015 年 19 巻 p. 209-
発行日: 2015/03/31
公開日: 2017/04/24
DOI
https://doi.org/10.19005/ssmep.19.0_209
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(84K)
音楽科の指導内容4側面の相互関連における楽譜の扱い : 教員養成校の対話によるピアノグループレッスン(1 教員養成における音楽の授業,VII 教員養成と教師教育)
中村 愛
原稿種別: 本文
2015 年 19 巻 p. 210-211
発行日: 2015/03/31
公開日: 2017/04/24
DOI
https://doi.org/10.19005/ssmep.19.0_210
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(328K)
音楽づくりの活動における音楽の生成の学習過程 : 教員養成における器楽アンサンブルの実践から(1 教員養成における音楽の授業,VII 教員養成と教師教育)
安藤 江里
原稿種別: 本文
2015 年 19 巻 p. 212-213
発行日: 2015/03/31
公開日: 2017/04/24
DOI
https://doi.org/10.19005/ssmep.19.0_212
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(296K)
ML授業における実践的指導力を育成するピアノ指導(1 教員養成における音楽の授業,VII 教員養成と教師教育)
衛藤 晶子
原稿種別: 本文
2015 年 19 巻 p. 214-215
発行日: 2015/03/31
公開日: 2017/04/24
DOI
https://doi.org/10.19005/ssmep.19.0_214
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(322K)
教員養成大学における音楽科授業での発問力を高める指導 : ドラマ教育の手法"Hot-seating"を用いて(1 教員養成における音楽の授業,VII 教員養成と教師教育)
田中 龍三
原稿種別: 本文
2015 年 19 巻 p. 216-217
発行日: 2015/03/31
公開日: 2017/04/24
DOI
https://doi.org/10.19005/ssmep.19.0_216
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(308K)
はじめに
原稿種別: 付録等
2015 年 19 巻 p. 218-
発行日: 2015/03/31
公開日: 2017/04/24
DOI
https://doi.org/10.19005/ssmep.19.0_218
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(72K)
簡易打楽器を用いた音のイメージと奏法の探求について(2 幼児教育者養成における教育実践,VII 教員養成と教師教育)
三輪 雅美
原稿種別: 本文
2015 年 19 巻 p. 219-220
発行日: 2015/03/31
公開日: 2017/04/24
DOI
https://doi.org/10.19005/ssmep.19.0_219
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(268K)
創意・制作から音楽表現へと繋げる保育実践力の養成 : 子どもとの保育をいかにデザインするか(2 幼児教育者養成における教育実践,VII 教員養成と教師教育)
立本 千寿子
原稿種別: 本文
2015 年 19 巻 p. 221-222
発行日: 2015/03/31
公開日: 2017/04/24
DOI
https://doi.org/10.19005/ssmep.19.0_221
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(305K)
保育者養成におけるピアノ指導 : コード伴奏をめざして(2 幼児教育者養成における教育実践,VII 教員養成と教師教育)
笠井 かほる
原稿種別: 本文
2015 年 19 巻 p. 223-224
発行日: 2015/03/31
公開日: 2017/04/24
DOI
https://doi.org/10.19005/ssmep.19.0_223
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(289K)
はじめに
原稿種別: 付録等
2015 年 19 巻 p. 225-
発行日: 2015/03/31
公開日: 2017/04/24
DOI
https://doi.org/10.19005/ssmep.19.0_225
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(87K)
音楽科新卒教員のための後(あと)補充授業と授業支援事例研究 : 小6の音楽授業への取り組みの場合(3 小学校教員養成における課題と実践,VII 教員養成と教師教育)
平田 千秋
原稿種別: 本文
2015 年 19 巻 p. 226-227
発行日: 2015/03/31
公開日: 2017/04/24
DOI
https://doi.org/10.19005/ssmep.19.0_226
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(313K)
小学校教員を目指す学生の音楽能力の実態と伸長に関する調査・研究(3)(3 小学校教員養成における課題と実践,VII 教員養成と教師教育)
太田 正清
原稿種別: 本文
2015 年 19 巻 p. 228-229
発行日: 2015/03/31
公開日: 2017/04/24
DOI
https://doi.org/10.19005/ssmep.19.0_228
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(306K)
音楽の授業におけるグラウンド・ルールの共有について(2) : 5つのGRとそこに見える教師と子どものずれについて(3 小学校教員養成における課題と実践,VII 教員養成と教師教育)
谷本 直美
原稿種別: 本文
2015 年 19 巻 p. 230-231
発行日: 2015/03/31
公開日: 2017/04/24
DOI
https://doi.org/10.19005/ssmep.19.0_230
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(285K)
小学校音楽科授業における常時活動の実態に関する研究 : 調査報告と、その結果をめぐる考察(3 小学校教員養成における課題と実践,VII 教員養成と教師教育)
阪井 恵, 酒井 美恵子
原稿種別: 本文
2015 年 19 巻 p. 232-233
発行日: 2015/03/31
公開日: 2017/04/24
DOI
https://doi.org/10.19005/ssmep.19.0_232
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(314K)
教職を目指す学生の日本の伝統的な歌唱体験を生かした表現活動の試み : 長唄の実践を通して(3 小学校教員養成における課題と実践,VII 教員養成と教師教育)
金指 初恵, 寺田 己保子
原稿種別: 本文
2015 年 19 巻 p. 234-235
発行日: 2015/03/31
公開日: 2017/04/24
DOI
https://doi.org/10.19005/ssmep.19.0_234
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(319K)
教員・保育士養成校における実践的音楽教育 : 身体表現を伴った歌唱表現法について(3 小学校教員養成における課題と実践,VII 教員養成と教師教育)
二宮 貴之
原稿種別: 本文
2015 年 19 巻 p. 236-237
発行日: 2015/03/31
公開日: 2017/04/24
DOI
https://doi.org/10.19005/ssmep.19.0_236
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(298K)
はじめに
原稿種別: 付録等
2015 年 19 巻 p. 238-
発行日: 2015/03/31
公開日: 2017/04/24
DOI
https://doi.org/10.19005/ssmep.19.0_238
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(75K)
音楽科教育におけるアウトリーチに関する一考察 : 地域の音楽文化とつながる(4 教師の役割,VII 教員養成と教師教育)
瀧明 知惠子
原稿種別: 本文
2015 年 19 巻 p. 239-240
発行日: 2015/03/31
公開日: 2017/04/24
DOI
https://doi.org/10.19005/ssmep.19.0_239
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(291K)
外部講師としての指導のあり方 : 小学校特別クラブ音楽部における指導実践より(4 教師の役割,VII 教員養成と教師教育)
渡会 純一
原稿種別: 本文
2015 年 19 巻 p. 241-242
発行日: 2015/03/31
公開日: 2017/04/24
DOI
https://doi.org/10.19005/ssmep.19.0_241
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(300K)
小学校教師と音楽家における音楽指導観の比較研究(4 教師の役割,VII 教員養成と教師教育)
古山 典子, 瀧川 淳
原稿種別: 本文
2015 年 19 巻 p. 243-244
発行日: 2015/03/31
公開日: 2017/04/24
DOI
https://doi.org/10.19005/ssmep.19.0_243
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(300K)
I キーワード「音楽経験と認識」 : 用語「音楽的思考」
兼平 佳枝
原稿種別: 本文
2015 年 19 巻 p. 245-
発行日: 2015/03/31
公開日: 2017/04/24
DOI
https://doi.org/10.19005/ssmep.19.0_245
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(176K)
II キーワード「学力と評価」 : 用語「評価規準」
横山 真理
原稿種別: 本文
2015 年 19 巻 p. 246-
発行日: 2015/03/31
公開日: 2017/04/24
DOI
https://doi.org/10.19005/ssmep.19.0_246
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III キーワード「授業デザイン」 : 用語「授業におけるコミュニケーション」
衛藤 晶子
原稿種別: 本文
2015 年 19 巻 p. 247-
発行日: 2015/03/31
公開日: 2017/04/24
DOI
https://doi.org/10.19005/ssmep.19.0_247
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IV キーワード「幼児の音楽表現」 : 用語「遊びと音楽」
廣津 友香
原稿種別: 本文
2015 年 19 巻 p. 248-
発行日: 2015/03/31
公開日: 2017/04/24
DOI
https://doi.org/10.19005/ssmep.19.0_248
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V キーワード「教員養成と教師教育」 : 用語「教材開発力」
牧野 利子
原稿種別: 本文
2015 年 19 巻 p. 249-
発行日: 2015/03/31
公開日: 2017/04/24
DOI
https://doi.org/10.19005/ssmep.19.0_249
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「演奏家が語る<演奏が生まれるまで>」その4 : 尺八奏者・作曲家中村明一
寺田 己保子
原稿種別: 本文
2015 年 19 巻 p. 250-251
発行日: 2015/03/31
公開日: 2017/04/24
DOI
https://doi.org/10.19005/ssmep.19.0_250
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小島律子・関西音楽教育実践学研究会著, 『生活感情を表現するうたづくり-理論と実践-』, A5版, 158頁, 黎明書房, 2014年, 2500円, DVD付き
伊野 義博
原稿種別: 本文
2015 年 19 巻 p. 252-
発行日: 2015/03/31
公開日: 2017/04/24
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https://doi.org/10.19005/ssmep.19.0_252
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