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教育学の研究と実践
Online ISSN : 2432-9134
Print ISSN : 1349-8266
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巻号一覧
19 巻 (2024)
19 号 p. 1-
18 巻 (2023)
18 号 p. 2-
17 巻 (2022)
17 号 p. 1-
16 巻 (2021)
15 巻 (2021)
14 巻 (2019)
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コンビテンシーベースへの転換のために
守屋 淳
2019 年 13 巻 p. 2-5
発行日: 2019年
公開日: 2020/03/31
DOI
https://doi.org/10.24470/tpe.13.0_2
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(3110K)
教育政策の流れの中でのアクティブ・ラーニング
小・中学生の学びへの意識とコンビテンシーの間で
前田 賢次
2019 年 13 巻 p. 6-9
発行日: 2019年
公開日: 2020/03/31
DOI
https://doi.org/10.24470/tpe.13.0_6
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(2330K)
「コンピテンシーベース」と教師
「主導者教育」・「公共」の今後を展望しつつ
前田 輪音
2019 年 13 巻 p. 10-12
発行日: 2019年
公開日: 2020/03/31
DOI
https://doi.org/10.24470/tpe.13.0_10
ジャーナル
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(2724K)
大学生の「学び」を支える考え方の現状と課題
大学生は自分の「教育キャリア」をどのように振り返ったか
浅川 和幸
2019 年 13 巻 p. 13-18
発行日: 2019年
公開日: 2020/03/31
DOI
https://doi.org/10.24470/tpe.13.0_13
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