教育学の研究と実践

16 巻

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持続可能な社会への地域社会教育

北海道稚内市における子育て運動・子どもの貧困対策の事例から

若原幸範

2021 年 16 巻 p. 2-12
発行日: 2021年
公開日: 2021/10/24

DOIhttps://doi.org/10.24470/tpe.16.0_2

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助教諭の量的推移・任用状況とその法制

王婷

2021 年 16 巻 p. 13-23
発行日: 2021年
公開日: 2021/10/24

DOIhttps://doi.org/10.24470/tpe.16.0_13

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過疎地域における公設型学習塾の設置と教育機会の保障

北海道足寄町「足寄町学習塾」を事例として

高嶋真之

2021 年 16 巻 p. 25-36
発行日: 2021年
公開日: 2021/10/24

DOIhttps://doi.org/10.24470/tpe.16.0_25

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「コロナ危機」と教育の未来

鈴木敏正

2021 年 16 巻 p. 37-46
発行日: 2021年
公開日: 2021/10/24

DOIhttps://doi.org/10.24470/tpe.16.0_37

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新型コロナウイルス感染予防対策下の博物館活動

中島宏一

2021 年 16 巻 p. 47-52
発行日: 2021年
公開日: 2021/10/24

DOIhttps://doi.org/10.24470/tpe.16.0_47

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新型コロナウイルス感染症対策下の学校と子ども

スクールカウンセラーから見えるもの

宮井真由

2021 年 16 巻 p. 53-58
発行日: 2021年
公開日: 2021/10/24

DOIhttps://doi.org/10.24470/tpe.16.0_53

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書評　塚本智宏著『コルチャックと「子どもの権利」の源流』

松倉聡史

2021 年 16 巻 p. 90-92
発行日: 2021年
公開日: 2021/10/24

DOIhttps://doi.org/10.24470/tpe.16.0_90

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書籍紹介　川前あゆみ・玉井康之・二宮信一編著『豊かな心を育むへき地・小規模校教育－少子化時代の学校の可能性』

吉岡亜希子

2021 年 16 巻 p. 93-94
発行日: 2021年
公開日: 2021/10/24

DOIhttps://doi.org/10.24470/tpe.16.0_93

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