Enseignement simultane de deux langues (le francais et l'anglais) dans la classe, par deux professeurs specialistes

Abstract

A l'automne 2003, l'Universite des Etudes etrangeres de Kyoto a ouvert un cours (CALL EF1) visant l'enseignement simultane de deux langues cibles : le francais et l'anglais. Le public vise est les etudiants de la section anglaise ayant choisi le francais comme seconde langue, niveau requis faux debutants, ou bien les etudiants de la section francaise non debutants dans cette langue et desirant ameliorer leurs competences en anglais. La classe, d'une duree de 180 minute, est animee simultanement, par deux professeurs japonais, l'un specialiste d'anglais et l'autre de francais. Les 30 premieres minutes de classe sont consacrees a la decouverte et l'apprentissage, en autonomie, du contenu lexical et grammatical du jour par l'apprenant, celui-ci pouvant travailler dans la langue de son choix ou dans les deux langues. Les deux professeurs sont a sa disposition pour repondre aux questions ou pour toute aide eventuelle. Puis, a partir d'un document visuel commun (sous-titre dans les deux langues), chaque professeur dispense son enseignement et apporte les informations necessaires a la bonne comprehension du document par les apprenants, en comparaison avec l'autre langue, du point du vue linguistique et culturel. Cette nouvelle forme de travail permet aux etudiants, desireux de progresser en francais et en anglais, d'acquerir des connaisances plus profondes et plus riches, basees sur une reelle comprehension des mecanismes de ces deux langues. Afin d'evaluer les qualites reelles de cette nouvelle facon d'enseigner (et d'apprendre), trois enquetes qualitatives ont ete faites qupres du public de cette classe : a l'automne 2003, au printemps et a l'automne 2004.