次世代層(高校・大学）への科学教育を通じた原子力コミュニケーションの実践

抄録

数年にわたり、エネルギー・環境と原子力廃棄物処分をテーマに、高校・大学における科学授業を行い、グループワークを通じて将来のエネルギー選択にかかわる議論を学生達と行ってきた。福島原発事故を経て、今後の次世代層への原子力コミュニケーションのあり方への考察も加えて報告する。