SP13A-2 服薬指導・患者対応を中心とした実習の在り方(A.実務実習実現に向けての評価方法について-薬学教育改革大学人会議と医療薬学教育委員会合同ワークショップからの提言,シンポジウム13「6年制薬学教育を考える-長期実務実習への取り組み」,医療薬学の未来へ翔(はばた)く-薬剤師の薬剤業務・教育・研究への能動的関わり-)

上村 直樹

doi:10.20825/amjsphcs.15.0_210

セッションID: SP13A-2

DOI https://doi.org/10.20825/amjsphcs.15.0_210

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SP13A-2 服薬指導・患者対応を中心とした実習の在り方(A.実務実習実現に向けての評価方法について-薬学教育改革大学人会議と医療薬学教育委員会合同ワークショップからの提言,シンポジウム13「6年制薬学教育を考える-長期実務実習への取り組み」,医療薬学の未来へ翔(はばた)く-薬剤師の薬剤業務・教育・研究への能動的関わり-)

上村直樹

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