日本医療薬学会年会講演要旨集
Online ISSN : 2424-2470
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参加型学習をデザインする : 聞き手を意識した学習環境づくり(シンポジウム15 学ぶ場をデザインする:臨床現場で役立つティーチング・コーチングスキル(日本医療薬学会奨励賞受賞講演,Enjoy Pharmacists' Lifestyles)
岩澤 真紀子
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p. 65-

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