P1-18 出会いという関わりについて(その2) : 指導教員とゼミ生における相互理解のスタート・ライン(ポスター発表)

日本パーソナリティ心理学会発表論文集

Online ISSN : 2433-2992
ISSN-L : 2433-2992

セッションID: P1-18

DOI https://doi.org/10.24534/amjspp.19.0_36

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P1-18 出会いという関わりについて(その2) : 指導教員とゼミ生における相互理解のスタート・ライン(ポスター発表)

秋山幹男

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キーワード: 親子の似より感, 愛着スタイル, エリクソンのI期・V期, 出会い

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