運動指導における新しい呈示媒体の開発とその役割

抄録

 In den vergangenen Jahren haben sich die Medien, mit denen im Sport- und Turnunterricht das Bewegungslehren vermittelt wird, weiterentwickelt.

 Kaneko (2002) nennt diese Fähigkeit der Lehrkräfte „mediale Präsentationsfähigkeit“.

 Der Zweck dieser Untersuchung besteht darin, neue Präsentationsmedien beim Bewegungslehren zu entwickeln und die Effektivität dieser neuen Medien vom Standpunkt der genetischen Bewegungslehre des Sports aus zu erörtern.

 Diese Untersuchung wurde mit der folgenden Schritten durchgeführt:

- Feststellung der Probleme bei der Anwendung der Präsentationsmaterialien

(inklusive Videos, Papiermaterialien, Vorzeigen der Musterbeispiele, mündliche Anweisung usw.)

- Darstellung der Anwendungsbeispiele der neuen Präsentationsmaterialien in Bezug auf die Kinästhese bei der Mattenübung

- Analyse vom Standpunkt der genetischen Bewegungslehre des Sports aus in Bezug auf die Anwendungsmethode und die Rolle der Präsentationsmaterialien

 Durch die vorgenannten Betrachtungen konnten wir vielfältige Vorschläge im Bereich der kinästhetischen Präsentationsfähigkeit für den Turnunterricht erarbeiten.