Zur Problematik der Gestaltung des sensorischen Kanals zwischen dem Trainer und Sportler beim Bewegungslernen

Abstract

 Es ist allgemein bekannt, daß in der Sportpraxis es sich um die Zusammenarbeit zwischen dem Trainer und Sportler handelt, um viele Ploblem zu lösen. Dabei ist es entschcidend für die Techniktraining, ob der Trainer in die sensorische Welt des Sportlers hineintreten kann.

 Der Zweck deiser Betrachtung besteht darin, daß der Gestaltungsprozeß des sensorischen Kanals zwischen dem Trainer und Sportler ins klare gebracht werden soll.

Daraus ergab sich, daß auf Grund der Informationen über die Zielübung und Lernende der Trainer mittels der Beobachtung des Übungsvorgangs und des Dialog mit dem Lernende in die sensorische Welt des Lerndes hineintrat.

 Zum Schluß sei betont, daß die Anweisungen des Trainers für den Lernende entsprechend der Lernsituatiton jeweils verschieden sein können.