学校教育研究
Online ISSN : 2424-1504
Print ISSN : 0913-9427
ISSN-L : 0913-9427
特集論文　「知識基盤社会」における教科指導を問う
言語力の育成を具現化する単元組織の方法と課題
勝見 健史
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キーワード: 読解リテラシー, ホール・ランゲージ, 単元学習, オーセンティック, メタ認知
ジャーナル オープンアクセス

2009 年 24 巻 p. 59-71

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© 2009 日本学校教育学会
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