学校教育研究
Online ISSN : 2424-1504
Print ISSN : 0913-9427
ISSN-L : 0913-9427
実践的研究論文
対話型授業への教師の認識の深化に関する一考察
――A小学校D教諭の授業研究会における発話を手がかりとして――
多田 孝志
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ジャーナル オープンアクセス

2015 年 30 巻 p. 94-107

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