第Ⅱ部 詩を書くことは教えられるのか② 言葉のティンカリングとことばあそび―詩創作の下書き、共有、評価をどう促すか？―
Tinkering with words, playing with language: how do you stimulate the drafting, the sharing, the assessment of poetry?
2022 年 14 巻 p. 45-59
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2022 年 14 巻 p. 45-59
