リスニング教材におけるAuthenticityの確保 : 電話での対話の一方のみを聞かせる教材の可能性

中国地区英語教育学会研究紀要

Online ISSN : 2189-8103
Print ISSN : 0385-1192
ISSN-L : 0385-1192

全国英語教育学会第29回研究発表

リスニング教材におけるAuthenticityの確保 : 電話での対話の一方のみを聞かせる教材の可能性

達川奎三

著者情報

ジャーナルフリー

2004 年 34 巻 p. 133-138

DOI https://doi.org/10.18983/casele.34.0_133

詳細

記事の1ページ目

著者関連情報

© 2004 中国地区英語教育学会

お気に入り & アラート

関連記事

閲覧履歴

後続誌

中国地区英語教育学会誌

Top