包括的な平和教育の視点に基づく多文化共生教育の可能性

開発教育

Online ISSN : 2759-4564
Print ISSN : 0911-159X

包括的な平和教育の視点に基づく多文化共生教育の可能性

孫美幸

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キーワード: 多文化共生教育,平和教育,平和の文化,人権教育,開発教育

ジャーナルフリー

2017 年 64 巻 p. 13-22

DOI https://doi.org/10.60453/dear.64.0_13

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