日本学習社会学会年報
Online ISSN : 2434-9100
Print ISSN : 1882-0301
講座提供型生涯学習機関における学習援助方法論の検討
―カルチャーセンター講師の役割を手がかりとして―
生津 知子
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2006 年 2 巻 p. 88-93

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© 2006 日本学習社会学会
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