国際幼児教育研究
Online ISSN : 2435-8797
Print ISSN : 1880-2354
現代ドイツの幼児期のカリキュラムにおける自己形成アプローチの意義
-ノルトライン・ヴェストファーレン州 2003 年版・2016 年版の検討を通して-
内田 将平
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2020 年 27 巻 p. 105-122

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