認知科学
Online ISSN : 1881-5995
Print ISSN : 1341-7924
ISSN-L : 1341-7924
受賞者の言葉
「打課題」から「ドラムセット演奏」研究へ:現象の本質を捉えるための研究デザインを考える
谷貝 祐介古山 宣洋三嶋 博之
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2020 年 27 巻 4 号 p. 431-432

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© 2020 日本認知科学会
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