東京工業大学
東京工業大学大学院
1990 年 6 巻 1 号 p. 3-11
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高校普通科において情報教育の目標を達成するためには, 情報に対する価値観と責任感を確立し, 情報と社会とのかかわりについて自ら考える態度を養うことを特に重視すべきである. これを独立教科として指導する際には, 情報にかかわる問題について生徒の興味・関心を喚起する主題を設け, 各自に主体的に調査を行わせたり, 全体で討論を行ったりという, 体験的・総合的指導を行うことが望ましい.
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