「絵本からきこえる音」を通した学びの可能性

どろんこハリーその１

抄録

本研究はCOVID19による緊急事態宣言下での、非対面表現系授業の挑戦的な取り組みである。「どろんこハリー」の絵本を通して、音について考察した。本論では黒いぶちのある白い犬のハリーが、「どろんこハリー」になってしまう場面の音について考えた。 絵本よりきこえる音を考える学びを通して、音について考える一授業の手法となった。