日本物理学会講演概要集. 年会
Online ISSN : 2433-1112
セッションID: 1a-ZJ-3
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1a-ZJ-3 高校の物理教育で微分・積分を使うことの是非 : 理工系大学の立場から(<物理教育シンポジウム>高校の物理教育で微分・積分を使うことの是非)
品田 正樹
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© 1993 一般社団法人 日本物理学会
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