心理科学
Online ISSN : 2423-883X
Print ISSN : 0388-3299
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教師の学級経営が児童の学級適応に及ぼす影響
—学級経営スタイル尺度の作成と適合の良さ仮説の検証—
大久保 智生加藤 弘通尾崎 沙織江村 早紀
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2021 年 42 巻 1 号 p. 20-28

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© 2021 心理科学研究会
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