デジタル教科書に対するカラーユニバーサルデザインの定量的なガイドラインの策定

抄録

当研究では，デジタル教科書にCUDを導入するための定量的なガイドラインの策定を目的とする.

筆者はデジタル画像の画素の値を修正し，変換して出力するプログラムを作成した.そして，プログラム内の値を前述の研究を基に，各種色弱者の見え方に変換する変換式に従って定める.それによってデジタル教科書内の画像の変換を行うプログラムを作成した.

その後プログラムによって変換された画像を，色弱模擬フィルタ(健常者が色弱者の見え方を体験する実験機材)を用いて，実際に被験者が見ることによって，画像の見え方を評価する.その結果を基に定量的な評価を行う.