工学・工業教育研究講演会講演論文集
Online ISSN : 2433-0086
ISSN-L : 2433-0086
第55回年次大会(平成19年度)
セッションID: 11-105
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11-105 多人数を対象とする建築CAD設計教育の学習モデルに関する研究(口頭発表論文,(10)e-ラーニング-II)
: 進捗評価項目と自己点検について
*大戸 由美手越 義昭
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© 2007 公益社団法人日本工学教育協会
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