人間教育の探究
Online ISSN : 2758-2752
Print ISSN : 0913-0438
〔公開シンポジウム〕今日，ペスタロッチーやフレーベルを如何に述べ，如何に生かし，如何に実践すべきか，両名の理念と実践について検討してみる
ペスタロッチーやフレーベルの教育思想は，教育の原点である。
駒木根 剛
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2015 年 27 巻 p. 85-88

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© 2015 日本ペスタロッチー・フレーベル学会
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