日本教師教育学会年報
Online ISSN : 2434-8562
Print ISSN : 1343-7186
１　特集「子ども・青年の現状と教師教育の課題」
国連子どもの権利委員会による日本政府第２回報告に対する最終所見の意義
－“教師教育学”への示唆も含めて－
世取山 洋介
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2004 年 13 巻 p. 64-71

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