子どもへの敏感さに基づく授業の構想力

日本教師教育学会年報

Online ISSN : 2434-8562
Print ISSN : 1343-7186

１　特集「教育者に求められる教養」

子どもへの敏感さに基づく授業の構想力

―小学校教師の専門性を高めるために―

小林宏己

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ジャーナルフリー

1996 年 5 巻 p. 22-27

DOI https://doi.org/10.32292/jsste.5.0_22

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© 1996 日本教師教育学会

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