徳島大学
岡山市立妹尾小学校
岡山大学医学部附属病院
川崎医療福祉大学
東京慈恵会医科大学附属第三病院
2004 年 34 巻 1 号 p. 20-21
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看護系大学に編入学した看護師のニードにあった教育を検討する資料とするために、編入学生が編入学に至った動機と理由を調査した。協力の得られた女子編入学生12人に、1対1で面接調査を行った。その内容をKJ法で分析した結果、編入学の動機は「学歴に対する社会的評価」「進学に関する挫折体験」「知識・技術の不足感」「看護に対する挫折体験」であった。編入学の理由は「大学への憧れ・期待」「自己向上」「勧め」「就職先の拡大」「逃避先として」であった。
職業教育学研究
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