スコットランドにおける教師の生涯にわたる主体的学習に対する支援体制に関する小論

日英教育研究フォーラム

Online ISSN : 2189-678X
Print ISSN : 1343-1102
ISSN-L : 1343-1102

スコットランドにおける教師の生涯にわたる主体的学習に対する支援体制に関する小論

「専門職としての振り返りと職能成長」活動を中心として

藤田弘之

著者情報

ジャーナルフリー

2021 年 25 巻 p. 067-079

DOI https://doi.org/10.19021/juef.25.0_067

詳細

記事の1ページ目

著者関連情報

© 2021 日英教育学会

お気に入り & アラート

関連記事

閲覧履歴

Top