大学図書館を利用した多読多聴指導の手引き CEFR A1－A2 学習者向け

抄録

多読とは学習者の英語力に応じたレベルの本を大量に読むことであり，学習者のやる気を引き出し英語力の向上につながる効果的な英語学習方法の一つとして近年英語教育界で導入が進んでいる。筆者は多読研究の知見を取り入れて，10年以上にわたり大学の英語授業で多読指導を実施してきた。本稿では初めて多読を指導する教員を対象に，大学図書館を利用した多読多聴指導を取り入れる方法について報告する。