数学教育学会誌
Online ISSN : 2434-8899
Print ISSN : 1349-7332
「子どもの認知」に基づく教育内容・方法論の発信
数学教育学会のこれからの使命
渡邉 伸樹
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2019 年 60 巻 1-2 号 p. 45-49

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© 2019 (一社)数学教育学会
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