数学教育学会誌
Online ISSN : 2434-8899
Print ISSN : 1349-7332
算数・数学科教科書の文章題読解を困難にする潜在的問題について
－縦断的・横断的分析によるリーダビリティの観点から－
紙本 裕一
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キーワード: リーダビリティ, 算数・数学科の文章題, 動詞
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2025 年 65 巻 3-4 号 p. 49-59

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