日本行動計量学会大会抄録集
Online ISSN : 2189-7484
45
セッションID: SB2-9-1
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SB2-9-1 「習熟度レベル」によって高校生の情報活用能力をどう捉えたか
2015年度「情報活用能力調査(高等学校)」の経験から
篠原 真子
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© 2017 日本行動計量学会
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