単文統合型作問学習支援システムの乗除算への拡張と実践利用

抄録

二項演算の範囲における算数文章題を対象とした作問学習支援環境モンサクンが開発されている。このシステムは小学校１，２年生を対象に、継続して実践を行っており、学習効果も確認されている。そこで次の段階として3年生で利用実践を行うにあたり、乗除算へと拡張し、作問課題の設定やフィードバックを実装する必要がある。本稿では、このシステムの設計・開発と、小学校での実践について報告する。