人工知能学会全国大会論文集
Online ISSN : 2758-7347
第29回 (2015)
セッションID: 1E4-OS-11a-2
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手続き型プログラミング教育におけるオブジェクト指向の思考
*野口 孝文
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抄録

初心者にとってオブジェクト指向を学ぶのは難しい.我々は,ゲーム作りを通して手続き的プログラミングを,図を表示したり移動したりする機能をオブジェクト部品で与えプログラムと組み合わせることで行ってきた.そこでは,1つのオブジェクト部品と1つの手続きプログラムを記述した手続き部品の組を複数用いることで,オブジェクトの管理やメッセージといったオブジェクト指向の考えを直感的に学ぶことができる.

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© 2015 一般社団法人 人工知能学会
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