初等教育における情報教育について

抄録

社会の高度情報化への進展を受けて、教育における情報化も確実に進展してきている。しかし、校務のIT化、ハードウェアの充実に比して、子供たちの情報リテラシィーの獲得という点では、目的、目標、指導方法、指導内容がいまだに定まらず、十分な進展は見られない。そこで、日常生活を送る上でのデジタルデバィドを作らないということを念頭に置いた、初等教育における情報教育の指導方向の一例を考えてみることにした。