Castellotti, Véronique (2017). <i>Pour une didactique de l’appropriation. Diversité, compréhension, relation</i>. Paris : Didier, 352 p.1

Revue japonaise de didactique du français

Online ISSN : 2433-1902
Print ISSN : 1880-5930

書評

Castellotti, Véronique (2017). Pour une didactique de l’appropriation. Diversité, compréhension, relation. Paris : Didier, 352 p.1

Marie-Françoise PUNGIER

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ジャーナルフリー

2017 年 12 巻 1-2 号 p. 222-224

DOI https://doi.org/10.24495/rjdf.12.1-2_222

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