Revue japonaise de didactique du français
Online ISSN : 2433-1902
Print ISSN : 1880-5930
Laicite, valeur universalisable de la Francophonie : Implications pour l'education
Raymond RENARD
Author information
JOURNAL FREE ACCESS

2009 Volume 4 Issue 2 Pages 7-20

Details
Abstract

Si, pour sauvegarder la grande diversite des langues qui caracterise son espace, la Francophonie preconise la solution, satisfaisante, d'un plurilinguisme fonctionnel, il reste beaucoup a faire en matiere de respect et de valorisation de la diversite religieuse ou philosophique. Pour y parvenir, la laicite permettrait de transformer des differences souvent generatrices de conflit ou de repli sur soi en des sources d'enrichissement et de progres reciproques. La laicite se presente aujourd'hui comme la regulation institutionnelle qui empeche l'immixtion du domaine prive, celui des croyances, dans le public, celui du bien commun et de l'interet general. La religion ne peut intervenir dans le politique, ni le politique dans la religion, sauf pour la proteger. La Francophonie, veritable microcosme interculturel, est tout indiquee pour defendre a tous les niveaux cet imperatif ethique dans un monde ou la democratie se trouve aujourd'hui menacee par une instrumentalisation effrenee des religions a des fins de pouvoir. Les enseignants de francais sont evidemment concernes. L'expose montre les diverses formes que peuvent prendre leur action. Elles portent essentiellement sur le respect de la diversite culturelle, le developpement de la spiritualite et de l'esprit critique.

Content from these authors
© 2009 Société Japonaise de Didactique du Français
Previous article Next article
feedback
Top