2009 Volume 4 Issue 2 Pages 154-161
Dans les methodes de FLE, nous constatons depuis quelques annees une augmentation du volume du contenu consacre a la francophonie. Nous y interessant, nous avons constate apres enquete que nos etudiants souhaitaient l'etudier en cours de langue francaise. Outre la satisfaction de notre public, l'apport de la francophonie a l'enseignement du francais est multiple. Il permet d'elargir l'horizon des etudiants, leur offrant une vision du monde differente de celle a laquelle ils sont habitues. De plus, les realites linguistiques et culturelles du monde francophone contribuent a les sensibiliser a la pluralite et a la diversite du monde. Enfin, la decouverte de la diversite au sein de la francophonie peut changer leur notion de norme, montrant qu'il n'est pas necessaire de ressembler a des Francais pour pouvoir maitriser la langue, qu'on peut devenir francophone tout en conservant ses racines. Pour enseigner la francophonie a nos classes, nous avons cree des materiaux, ensuite regroupes et edites sous forme d'un manuel: Destination francophonie aux editions Surugadai en 2009. Destine aux debutants, il permet d'apprendre le francais a partir de zero en suivant une progression linguistique, en meme temps que de decouvrir le monde francophone.
