京都大学
芦屋芸術情報専門学校
大阪工業大学
2000 年 7 巻 1 号 p. 186-189
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本稿ではまず広義の遠隔教育について論じ, 今後の情報関連教育システムに遠隔教育プログラムを加える意義を述べる。そして, 狭義において教育関連での情報処理教育やマルチメディア教育の現状と課題を明らかにし, それらの問題を解決するために, 教育機関におけるマルチメディア関連の新カリキュラムについて提言し, ネットワーク型マルチメディア教育の将来展望について考察する。
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