読書科学
Online ISSN : 2424-144X
Print ISSN : 0387-284X
ISSN-L : 0387-284X
実践論文
中学校国語科「読むこと」における根拠・理由・主張の3点セットと相互説明の有効性
佐藤 浩一須永 真佐恵田村 充
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2020 年 61 巻 3-4 号 p. 179-190

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© 2020 日本読書学会
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